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Páginas: 4 (824 palabras) Publicado: 5 de mayo de 2013
Luego de haber leído “carta a quien pretende enseñar” Paulo Freire y junto a la concepción del niño actual, estoy en condiciones de reflexionar las cualidades necesarias para un educador.
LaEmpatía es la capacidad de percibir el mundo interior de otra persona. También se la denomina como Inteligencia Personal, por ser capaces de interpretar las necesidades y motivaciones de esos niños llegandoa comprenderlos. Es importante aprender cómo educar, a ponerse en el lugar de ellos. Saber escuchar, tratar de comprender sus razones que tienen para actuar de tal o cual manera. Esta cualidad larelaciono con la humildad, una de las cualidades que habla P. Freire. Debido a que habla que sin humildad “difícilmente escucharemos a alguien. No es posible escuchar y dialogar con el otro, si solo meoigo a mí mismo”. Es por esto que para tener empatía necesariamente tenemos que ser humildes. Un niño necesita de un educador que tenga empatía porque la comunicación verbal no es el medio que másutilizan, por el cual ellos se comunican mediante su estado sentimental y corporal.
Una cualidad que también es importante es el Compromiso. Es estar comprometidos con el rol que uno desempeñe. Saberidentificar las distintas personalidades de un grupo, como también saber observar y analizar los distintos intereses, motivaciones y necesidades que tiene tanto el niño como el grupo. Considero que uneducador se es veinticuatro horas del día, y no las horas que se está trabajando, es tener compromiso de “ser” educador todos los días de nuestra vida. El ser educador es tener compromiso con los niños,familia e institución, es amar y sentir como vocación educar.
Otra cualidad que es imprescindible para todo educador es la Actitud. Las actitudes de uno mismo son respuestas emocionales y mentalesante las circunstancias de la vida. Es tener actitud equilibrada, se trata de mantener un adecuado control de nuestras emociones, ideas, entre otras. El niño actual necesita investigar, crear, tener...
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