jurisprudencia

Páginas: 3 (537 palabras) Publicado: 8 de diciembre de 2013
CONCLUSION
Precisando de una vez, el diagnóstico realizado a la situación actual de los niños, niñas y adolescentes trabajadores en situación de riesgo ubicados en la zona Este del Municipio, sepuede establecer claramente, que la situación de riesgo que afrontan diariamente estos niños y jóvenes, se evidencia a través de datos ya tabulados como lo son: las excesivas horas de trabajo, ladesescolarización, el consumo de drogas y el enfrentamiento entre bandas. Sin embargo, siguen siendo niños carentes de afecto, que sueñan con aspectos que según las leyes son innatos, como el derecho a lavida, a la alimentación, a un hogar digno.
Es importante destacar, que todos tienen como patrón común la pobreza extrema, el maltrato, el abandono, la desesperanza y el hambre, que les obliga a hacervida en la calle y a marcar una clara distancia con la escuela, la familia, la sociedad, los valores morales y espirituales. Albergando odios, temores y resentimientos que le permita enfrentar lasupervivencia de un día, sin pensar más allá.
Asimismo, se pudo observar durante los años de estudio, que su primera incursión en la calle sucede entre los siete y nueve años, y que pese a los peligrosque enfrentan es la única salida para el hambre y el maltrato familiar, la incomprensión y limitaciones que enfrentas en las escuelas.
Cabe destacar, que en esta primera incursión, aún son dóciles eingenuos, que solo aspiran mendigar o trabajar para comer, pero que esta permanencia prolongada en la que se exponen al abuso, explotación y maltrato por proxenetas otros en situación de calle de mayoredad y hasta la policía; van asumiendo patrones de conducta, signados por el odio, el robo y el consumo de cualquier droga al alcance.
Unificarse para buscar una salida expedita que permita ayudaral entorno familiar de estos niños, y brindarles la atención que estos requieren, una atención que valla mucho más allá de lo físico y educativo, que permita abordar lo espiritual y potenciar en...
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