justificacion
Páginas: 2 (371 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2013
Justificación
La agresividad es unasituación que en el contexto mundial mucho ha preocupado a los investigadores sociales, las políticas gubernamentales, organizaciones pacifistas en fin todoslos grupos sociales, ya que es un problema que se vive en el mundo actual y México no es la excepción.
Es aquí donde la educación cumple un papel “muy importante” en los alumnos que muestranconductas, que nunca se han privado de nada y por lo tanto, “no tienen límites”.
Existe esa preocupación por buscar sus causas, consecuencias, como aminorar estas conductas que si bien es sabidoentorpece los procesos de aprendizaje de los alumnos; por lo que prevalece la preocupación de pedagogos, ante tan citada problemática.
Los niños que sufren abuso físico y maltrato manifiestan agresividadhacia sus iguales, muestran una incompetencia social en su interacción y conductas agresivas
Se ha comprobado que los alumnos con problemas emocionales manifiestan síntomas de ansiedad ydepresión, desordenes conductuales, bajo autoconcepto, problemas de identidad y conflictos llegando a la agresión física y emocional, motivados por la situación de estrés que supone el abandono de los valoresculturales propios, lo que repercute negativamente en rendimiento académico, entrando así en un círculo vicioso de fracaso y frustración, y en muchos casos finalmente el abandono escolar.
Laagresión se define como el comportamiento que intenta hacer daño u ofender a alguien ya sea mediante insultos o comentarios hirientes o bien físicamente a través de golpes, violaciones, lesiones etc.
Espor ello que como docente se debe fomentar en los alumnos relaciones sociales basadas en el respeto y la tolerancia o bien ciertas actitudes aprendidas socialmente en el grupo; cuando un nuevo sujetose forma en un grupo social comienza a repetir comportamientos y así aprende, va creando un hábito constituido sobre creencias y valores.
Los valores moldean la conducta, entendiendo esta como...
La agresividad es unasituación que en el contexto mundial mucho ha preocupado a los investigadores sociales, las políticas gubernamentales, organizaciones pacifistas en fin todoslos grupos sociales, ya que es un problema que se vive en el mundo actual y México no es la excepción.
Es aquí donde la educación cumple un papel “muy importante” en los alumnos que muestranconductas, que nunca se han privado de nada y por lo tanto, “no tienen límites”.
Existe esa preocupación por buscar sus causas, consecuencias, como aminorar estas conductas que si bien es sabidoentorpece los procesos de aprendizaje de los alumnos; por lo que prevalece la preocupación de pedagogos, ante tan citada problemática.
Los niños que sufren abuso físico y maltrato manifiestan agresividadhacia sus iguales, muestran una incompetencia social en su interacción y conductas agresivas
Se ha comprobado que los alumnos con problemas emocionales manifiestan síntomas de ansiedad ydepresión, desordenes conductuales, bajo autoconcepto, problemas de identidad y conflictos llegando a la agresión física y emocional, motivados por la situación de estrés que supone el abandono de los valoresculturales propios, lo que repercute negativamente en rendimiento académico, entrando así en un círculo vicioso de fracaso y frustración, y en muchos casos finalmente el abandono escolar.
Laagresión se define como el comportamiento que intenta hacer daño u ofender a alguien ya sea mediante insultos o comentarios hirientes o bien físicamente a través de golpes, violaciones, lesiones etc.
Espor ello que como docente se debe fomentar en los alumnos relaciones sociales basadas en el respeto y la tolerancia o bien ciertas actitudes aprendidas socialmente en el grupo; cuando un nuevo sujetose forma en un grupo social comienza a repetir comportamientos y así aprende, va creando un hábito constituido sobre creencias y valores.
Los valores moldean la conducta, entendiendo esta como...
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