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Páginas: 5 (1149 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2013
Justificación

La desnutrición infantil es una de las manifestaciones más visibles de la pobreza. Los principales problemas nutricionales son la deficiencia de energía, proteína y hierro; los cuales afectan principalmente a las mujeres embarazadas, niños y niñas menores de cinco años. Por lo que, si bien es cierto se han dado avances en el control a deficiencias nutricionales específicas comoen el caso de la desnutrición aguda, descalcificación, anemia por deficiencia de hierro, etc.
La desnutrición en niños menores de cinco años incrementa su riesgo de muerte, interviene en su desarrollo cognitivo y afecta a su estado de salud de por vida. Atender este problema es condición indispensable para asegurar el derecho a la supervivencia y al desarrollo de las niñas y niños de ElSalvador.
Esta problemática regional es un indicador más de las desigualdades sociales y a su vez consecuencia de la pobreza. Mientras la producción de bienes alimenticios triplica la oferta, la población no tiene la capacidad de consumo o adquisición plena de estos productos.
Una adecuada nutrición infantil se vincula directamente con el logro de los objetivos del milenio que se pueda plantearen el país. Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) son ocho objetivos específicos, 1) Erradicar la pobreza extrema y el hambre, 2) Lograr la enseñanza primaria universal 3) Igualdad de género y la autonomía de la mujer 4) Reducir la mortalidad infantil 5) mejorar la salud materna 6) Combatir el VIH/Sida la malaria y otras enfermedades 7) Garantizar la sostenibilidad ambiental 8) Fomentar unaasociación mundial para el desarrollo
Estas diferencias se presentan los distintos factores de vulnerabilidad alimentaria, como en las etapas de transición demográfica y epidemiológica en que se encuentran. Cabe destacar que, en mayor o menor medida, en el país se registran tanto problemas de ingesta insuficiente como desequilibrios en la composición de la dieta. Estos últimos se expresan enla falta de micronutrientes (hierro, yodo, vitamina A) y en un exceso creciente de macro nutrientes (ricos en grasas saturadas), que se traducen en obesidad u otras patologías.

, que pretenden cumplir a más tardar en el año 2015, con el fin de erradicar el hambre, la pobreza, el analfabetismo y las enfermedades que atacan a los países más pobres del mundo, fueron suscritos en la Cumbre delMilenio celebrada en la Sede de las Naciones Unidas en septiembre del 2000, donde los jefes de Estado y gobiernos de todo el mundo se comprometieron a reducir los niveles de pobreza y ayudar a los pueblos más pobres a forjar una vida mejor.



Pasos a seguir para el tratamiento de la desnutrición
Para poder dar tratamiento oportuno al niño o niña con desnutrición, se deben realizar cinco pasosaque se presentan a continuación:
1) Identificación y clasificación de niños y niñas con desnutrición
Circunferencia media de brazo
Desnutrición severa
Desnutrición modera

2) Criterios de referencia de casos con desnutrición
Sin complicaciones (tratamiento ambulatorio en la comunidad)
Con complicación (tratamiento hospitalario)
3) Tratamiento ambulatorio de niños y niñas desnutridassin complicación en la comunidad
Tratamiento medico
Tratamiento nutricional
4) Vigilancia y seguimiento de la recuperación nutricional
5) Incorporación a las acciones preventivas de los servicios de la salud
Trastornos neurológicos en los niños
Los trastornos neurológicos en los niños afectan su sistema nervioso (cerebro, médula espinal y los nervios), así como los músculos. Hay muchos tiposdiferentes de trastornos neurológicos que requieren el cuidado clínico. Que deberá recurrir a algunas dolencias comunes neurológicas que afectan a los niños de todo el mundo.
Tipos de problemas neurológicos en los niños
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