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| TEORIA PSICOSOCIAL | TEORIA COGNITIVA | TEORIAS DESARROLLO MOTOR |
DIFERENCIAS | Abarca el temperamento, sentimientos, rasgos de carácter, independencia, autoestima. |Debe tener estímulos antes de desarrollar la capacidad intelectual. | El niño nace y ya esta desarrollando el desarrollo motor por sus primeros movimientos voluntarios. |
SEMEJANZAS |Todos los niños adquieren su propia personalidad que continúan desarrollando durante toda su vida. Adquieren procesos internos como la comprensión, adquisición de nueva información a través de lapercepción. Todo parte a través del desarrollo motor la existencia de una serie de fases las cuales corresponden cronológicamente con cada momento de la vida. |
Realice un cuadro con lasdiferencias y semejanzas entre las diversas teorías del desarrollo: Psicosocial, cognitiva y desarrollo motor.

2. Que influencia tienen las teorías psicosociales en el desarrollo motor
R// Tienemucho que ver porque el niño desde su nacimiento empieza a experimentar cada etapa a las que se refiere Freud, ya que el niño siempre esta buscando placer ya sea para alimentarse o sentirse cómodo. Lomismo ocurre con la teoría de Erikson, el niño pasa por cada uno de estos estadios los cuales le van a brindar aprendizaje y ser un niño seguro con un ambiente adecuado para su desarrollo.
3. Queinfluencia tienen la teoría cognitiva en el desarrollo motor
R// Cada niño piensa, razona y utiliza su lenguaje, de esta forma quema cada etapa del desarrollo motor porque a medida que avanza su edad,el niño va teniendo la capacidad de afrontar experiencias nuevas para él, ya que a medida que se va desarrollando el organismo, sus estructuras cognitivas cambian desde lo instintivo a través de lossensorio-motor a la estructura operativa del pensamiento adulto.
4. De un ejemplo acerca de como se modifica el movimiento desde la niñez temprana hasta la adolescencia de acuerdo a al teoría de...