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Páginas: 5 (1214 palabras) Publicado: 20 de marzo de 2013



UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

INFORME DE LABORATORIO DE QUIMICA INORGANICA

I. IDENTIFICACIÓN

NOMBRE DE LA PRÁCTICA:
Determinación de punto de fusión


FECHA: 05/03/2013
INTEGRANTES
NOMBRE: REYBER CAUDA BELTRAN

CÓDIGO:1095485841
NOMBRE: ALEXANDRA MARTINEZ
CÓDIGO:
NOMBRE:
CÓDIGO:
PROGRAMA: TECNOLOGIA AMBIENTAL
GRUPO:
DOCENTE: WILLIAMHERNANDEZ
II. RESUMEN

EL PROPOSITO DE LA PRACTICA FUE HALLAR EL PUNTO DE FUSION DE DOS SUSTANCIA LAS CUALES FUERON (……………Y………….) PARA LO CUAL PRIMERO SE TUVO QUE CALIBRAR EL TERMOMETRO POR EL METODO DEL HIELO (DEJARLO DOS MINUTOS EN HIELO); EL CAPILAR CUYA SUSTANCIA YA TIENE, SE AMARRO AL TERMOMETRO Y ESTE SE INTRODUJO EN EL ACEITE Y SE PUSO A CALENTAR EN EL MECHERO Y SE ANOTO LA TEMPERATURA EN LACUAL LA SUSTANCIA SE FUNDIO; ESA ES LA T. DE FUSION


III. ANÁLISIS DE RESULTADOS.


CALIBRACIÓN DEL TERMÓMETRO

PROPIEDAD FISICA
VALOR TEORICO
VALOR OBSERVADO
T- CALIBRACION
VALOR CORREGIDO
T. DE FUSION DEL AGUA




T. EBULLICION DE AGUA






TEMPERATURA DE FUSIÓN DE LAS SUSTANCIAS UTLIZADASSUSTANCIA
T. PUNTO DE FUSION





POECENTAJE DE ERROR

SUSTANCIA
T. FUSION TEORICA
T. FUSION EXPERIMENTAL
% DE ERROR



















IV. CONCLUSIONES


ES DE NOTAR QUE AUQUE EXISTE UN PORCENTAJE DE ERROR AL HALLAR EL PUNTO DE FUSION (EXPERIMENTAL) DE ESTAS SUSTANCIAS NO ES MUY GRANDE COMPARADO CON EL P. DE FUSIN VERDADERO
YA QUE PARA LA PRIMER SUSTANCIAACIDO OXALICO EL PORCENTAJE DE ERROR SOLO FUE DE (……………%)Y PARA LA SEGUNDA QUE FUE EL ACIDO (……) FUE DE (…………%)



V.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS








EVALUACION


1. Explicar cómo se hace la calibración de un termómetro para la determinación de la temperatura de fusión?



2.Como se haría la determinacióndel punto de fusión de una mezcla de dos sustancias



3. Determinar los porcentajes de error.



4. Cuál es la importancia de determinar las propiedades físicas de las sustancias como las que se hicieron en estos experimentos.


Es muy importante conocer las propiedades Físicas de todas las sustancias que manipulamos porque:
1. sabrás como manipularlas de lamejor manera
2. Conociendo el punto de ebullición de toda sustancia sabrás que temperatura usa y así evitar que se evapore.
3. Igual con el punto de fusión, sabrás que temperatura deberá ser la adecuada para trabajar con esa sustancia.
4. las propiedades físicas como el color, textura te ayudaran a definir si ha habido algún cambio en la sustancia y por qué.
etc.


5. Mencione los factores deerror que posiblemente se pudieron cometer al realizar la práctica?

Posiblemente se cometieron errores como no utilizar la cantidad adecuada de sustancia en el capilar y también no se regulo bien el calentamiento del aceite (mucho fuego en el mechero o tal vez muy poco )





6. Por qué la presión atmosférica influye sobre el punto de ebullición?


El PE se alcanza cuando lapresión de vapor del líquido iguala la presion atmosférica. Consecuentemente si se aumenta dicha presion. La presion de vapor también deberá aumentar, y para logralo se necesita incrementar la temperatura.
EL PE, es DIRECTAMENTE proporcional al AUMENTO de la presion. O sea a mayor presion más alto el PE.



7. Donde se cocinará más rápido un huevo: en el Himalaya (presión atmosférica = 300 torr), enla luna (presión atmosférica = 20 torr) o en Bogotá (presión atmosférica = 560 torr)?

En la luna el huevo no se cocinara ya que el agua se evaporara antes de llegar a la temperatura de coagulación de las proteínas del huevo.
Para los casos en que el agua no se evapora antes de llegar a esa temperatura y si la fuente de calor no es grande podría pasar que se cocinara al mismo tiempo en...
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