Kamasutra

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN

Asignatura: Filosofía y Lógica

Código : 2A0069

I.

DATOS GENERALES Departamento Escuela Profesional Especialidad Nombre de la Escuela : Gestión Empresarial e Institucional : Administración Publica y Gestión Social. : Administración Publica : Licenciado en Administración con mención en Administración publica : Primero : 03 : Administración : Obligatoria :Ninguno :04 :68 :Dr. Jose A. Delgado Mejia :2008 – I

Ciclo de Estudios Créditos Área de la Asignatura Condición Pre-requisitos Horas Clase Semanal Horas Clase Total Profesor Responsable Año Académico SUMILLA II.

Esencia de la inteligencia. La naturaleza propia de la inteligencia. El razonamiento. La abstracción. El concepto. El problema del hombre en relación con la verdad. La inteligencia en elacto humano. La acción humana. El problema del bien. Lógica formal y Lógica informal. La reflexión filosófica y sus antecedentes. El problema del ser humano. La ética y la axiología. Los métodos lógicos. La ciencia y el problema del conocimiento. III. OBJETIVOS Comprender los aspectos filosóficos de la persona humana y su influencia en la organización. Aplicar la lógica en la actividadempresarial IV. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL El futuro Licenciado en Administración Pública tendrá una función Científico – Humanista y Tecnológica en el proceso administrativo empresarial y en los principios administrativos modernos utilizando un buen razonamiento lógico, así como usando un lenguaje apropiado para el desempeño de las políticas empresariales.

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V.ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad I II III Denominación La Inteligencia Humana La Acción Humana La Reflexión Filosófica Examen Parcial IV V Problema de la Ética y la Moral Deducción de la Lógica Examen Final Examen Sustitutorio Examen de Aplazados Total de Horas N° de Horas 12 12 10 02 12 12 02 02 02 68

VI.

PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD I : LA INTELIGENCIAHUMANA PRIMERA SEMANA • • Primera Sesión: La Ciencia de la Inteligencia Objetivo Específico: Analizar la esencia de la inteligencia humana en relación a la administración. • • • Bibliografía: Bunge, Mario – Problemas mente – cerebro (1985). Actividad: Reconoce a las diversas concepciones acerca de la inteligencia. Segunda Sesión: lecturas de temas relacionados a la inteligencia.

SEGUNDA SEMANA •• • • • Primera Sesión: La Naturaleza de la Inteligencia Objetivo Específico: Analizar la naturaleza y el origen de la inteligencia. Bibliografía: Bunge, Mario – Mente y Sociedad. Madrid (1990) Actividad: Diálogo sobre la Inteligencia Segunda Sesión: Debate sobre las Inteligencias Múltiples.

TERCERA SEMANA • Primera Sesión: La Inteligencia en el Acto Humano.

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•

ObjetivoEspecífico: Reflexionar sobre la Importancia de la Inteligencia Artificial (1993).

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Bibliografía: Graubard, Stephen – El Nuevo Debate sobre Inteligencia Artificial (1993).

• •

Actividad: Lectura sobre el Acto Humano. Segunda Sesión: Debate sobre lecturas de Inteligencias y Acto Humano.

UNIDAD II : LA ACCIÓN HUMANA CUARTA SEMANA • • • • • Primera Sesión: El Problema del Ser Humano.Objetivo Específico: Reflexionar sobre los Problemas de la Humanidad. Bibliografía: Toffler, Alvin y Heidi – La Sociedad del Futuro (1980). Actividad: Analizar Cosas de Problemas Humanos. Segunda Sesión: Debate sobre los Problemas Sociales del Perú.

QUINTA SEMANA • • • • • Primera Sesión: La Acción Humana. Objetivo Específico: Analizar y reflexionar sobre la Acción Humana. Bibliografía:Scheler, Marx – La Idea del Hombre y la Historia (1959). Actividad: Lectura sobre la Acción Humana. Segunda Sesión: Debate y Conclusiones sobre la Acción Humana.

SEXTA SEMANA • • • • • Primera Sesión: El Problema del Bien. Objetivo Específicos: Analizar y reflexionar sobre el Bien y el Mal. Bibliografía: Mosterin, Jesús – Ciencia Viva, España (2001). Actividad: Lectura sobre la Nueva Vida. Segunda...