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UNIDAD EDUCATIVA
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1. DATOS INFORMATIVOS DEL PROYECTO (QUIENES SOMOS)
1.1 NOMBRE DEL PROYECTO: “GASTRONOMIA ”
1.2 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
NOMBRE DEL PLANTEL: “ESCUELA FISCAL MIXTA EJERCITO ECUATORIANO”
CÓDIGO AMIE DEL PLANTEL: 21H00138
DISTRITO N°21D02
PROVINCIA: Sucumbios
CANTÓN: Lago AgrioPARROQUIA: Nueva Loja
DIRECCIÓN: Vía la Guarico
CORREO ELECTRÓNICO:
SOSTENIMIENTO: Fiscal
JORNADA “Matutina”
NOMBRE DEL DIRECTOR: German Pallo
1.3 GRUPO : BÁSICA MEDIA1.4 NOMBRE DEL FACILITADOR: Héctor Rogel
1.5 Duración del proyecto:
Inicia
Finaliza

1.6 RESPONSABLE DEL PROYECTO:
Norma Arana
1.7 N° de estudiantes que participan en el proyecto
Masculino
Femenino
Total
18
13
31

Año de básica
Paralelo
3
A





1.8 NOMINA ESTUDIANTILN°-
ESTUDIANTES
GRADO
PARALELO
EDAD

BERMEO G. JONATHAN M.




BRAVO V. ROBINSON R.




CARBO C. ALEJANDRO J.




CARRANZA A. ALEX G.




CASHABAMBA S. GILSON




CASTRO S. JONATHAN M.




CASTRO S. NESTOR M.




CEDEÑO C. LEONEL F.






































1.9 NÚMERO DE DOCENTES DEL PLANTEL:
TOTAL:HOMBRES MUJERES
.
2. ÁREA DE ESTUDIO QUE SE RELACIONAN:

AREA
EJE CURRICULAR
INTEGRADOR
EJES DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS





EDUCACIÓN FÍSICA

Desarrollar capacidades físicas y destrezas motoras, cognitivas y socio‐afectivas para mejorar la calidad
de vida.



Habilidades motrices básicas y específicas
- Movimientos-Ejercicios corporales
Expresión y creación corporal en base a
Actividades lúdicas
RELAJACION
Concentración
Meditación



ESTUDIOS
SOCIALES


Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios valores


El buen vivir
Identidad nacional, unidad en la diversidad,
Ciudadanía responsable.
-El compañerismo
.-Trabajo en equipo
-Respeto
-Puntualidad
-integración-creación


LENGUA Y LITERATURA




Escuchar, hablar, leer y escribir para la interrelación social.
La comunicación
El buen vivir


Escuchar
hablar
Leer
Escribir



Comunicación Oral
-Descripción
Beneficios para nuestra salud.
-Importancia de la actividad recreativa.



CIENCIAS NATURALES

Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios


Elbuen vivir identidad

-Clases de energías
NUTRICION
-Semejanzas y diferencias entre la locomoción del ser humano.


MATEMÁTICA

Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas de la vida.

El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones y/o la representación

Secuencias de ejercicios
Sincronización
Coordinación2.-OBJETIVOS: (QUE ASPIRAMOS DE ESTE CLUB)
2.1 OBJETIVO GENERAL:
Reconocer el código verbal, para verbal y no verbal en la comprensión de textos teatrales.
Operar con códigos no verbales en la interpretación de un personaje.
Aplicar el lenguaje paraverbal en la comunicación escénica.
Preparar una representación teatral en la que se distingan los códigos verbales, no verbales yparaverbales a partir de la adaptación de un texto.
Montar una obra teatral a partir de la recuperación de la memoria cultural.
Juzgar el resultado de la obra desde la percepción del espectador.


2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Conocer las diferentes tradiciones culinarias que tiene en Ecuador en susRegiones.
Establecer que platillos son los de mayor preferencia por los consumidores.
Determinar si...