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Páginas: 6 (1495 palabras) Publicado: 6 de junio de 2013

PRÁCTICA PROFESIONAL NIVEL DE ATENCIÓN DE SALUD SECUNDARIA Y TERCIARIA

I. IDENTIFICACIÓN GENERAL

Nombre Actividad Curricular
Práctica Profesional: Nivel de Atención de Salud Secundaria y Terciaria.
Sigla

Escuela
Kinesiología
Carrera
Kinesiología
Semestre
10
Requisito (s)
Ninguno
Sesiones Semanales (de 75 minutos)
16
Número de Créditos
20


Tipo de ActividadCurricular
Cátedra
Taller
Laboratorio
Módulo
Otro





1nternado profesional en la Atención Secundaria y Terciaria.
Área de Formación
General
Básica
Profesional
De la Especialidad



X

Plan de Estudio
General de la Universidad
Común
de Escuela
Diferenciado
de Carrera



X
Carácter de la Actividad Curricular
Mínima
Electiva
Optativa Complementaria

X



II.FUNDAMENTACIÓN DEL PROGRAMA

Se describen los elementos que le otorgan importancia a la actividad curricular en la carrera para la formación del futuro egresado y algunos referentes teórico-conceptuales que la justifican. Es posible incorporar una aproximación al estado del arte de la discusión sobre el desarrollo actual de la actividad curricular.


El objetivos general de la asignatura buscaintegrar y aplicar los conocimientos y las técnicas adquiridas por el estudiante mediante el análisis, lo que contribuye a la formación integral del Kinesiólogo en las distintas áreas de competencia desarrolladas en la atención Secundaria y Terciaria de la Salud, dentro de un marco ético profesional de trabajo interdisciplinario durante 2 Rotativas Semestrales de 9 semanas cada una y de mediajornada. En esta experiencia clínica el alumno interno debe desarrollar objetivos específicos como:

• Elaborar y Utilizar correctamente las Fichas Clínicas de los pacientes.
• Conocer y manejar los protocolos de evaluación y tratamiento dirigido a las distintas áreas a tratar.
• Conocer e identificar los distintos tipos de patologías.
• Aplicar técnicas de evaluación y tratamiento a lospacientes, a través del razonamiento clínico, basados en los fundamentos científicos entregados en las distintas asignaturas de la malla curricular y la investigación.
• Ejecutar trabajos de investigación, basado en los antecedentes clínicos de los pacientes atendidos.
• Conocer las funciones de cada integrante del equipo de salud.
• Aprender a trabajar en forma multi, inter e idealmentetransdisciplinaria.
• Identificar los diferentes campos de la Kinesiología desde la práctica profesional.
• Desarrollar actividades tendientes a velar por la correcta utilización de los recursos, tanto humanos como materiales, durante su internado.
• Efectuar registros y estadísticas de todos los pacientes atendidos en cada rotativa del internado, especificando: anamnesis, valorización, objetivos ytratamiento aplicado a cada uno de ellos.

III. COMPETENCIAS ASOCIADAS A LA ACTIVIDAD CURRICULAR

Se describen las competencias -genéricas, del Grado de Licenciado o del Título, según corresponda- conforme a la Matriz de Correspondencia asociada al Perfil de Egreso.
Competencias Genéricas
Competencias del Grado de Licenciado
Competencias del Título

Se compromete con valores referidos a lajusticia y a la sinceridad, propiciando un marco de cooperación y confianza en el desenvolvimiento de su vida profesional.
Identifica problemas en diversas situaciones y planifica y desarrolla estrategias para la solución de dichos problemas.
Respeta y valora la diversidad de costumbres, etnias, creencias, ideas y prácticas de las personas, grupos y comunidades, en su participación comoprofesional en los acontecimientos de salud y como persona inserta en la vida ciudadana.
Se integra a la comunidad y participa responsablemente en la vida ciudadana, en las organizaciones comunitarias y profesionales demostrando en su actuar un espíritu crítico, reflexivo conciente y sistemático sobre su práctica y reconociendo sus propias creencias, valores, capacidades y potencialidades....
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