Khggh

La importancia de la actividad del maestro y el análisis de la inter-actividad
1. La primera dimensión yo la aplico en mi práctica siempre, con el tema del día dándoles la oportunidad que ellos participen en lo que puedan favoreciendo su autonomía, seguridad, creatividad, iniciativa y modales que se le van inculcando durante la jornada.
2. En el colegio a cada rato andan cangrejos en elpatio o incluso a veces en el salón, y es donde entra esta dimensión que a los niños le llama la atención el saber de estos animales porque lo están viendo y me preguntan el por qué está allí e intervengo explicándoles su forma de vida y en mi caso le pedí que crearan un cangrejo con plastilina, ya terminado salimos al patio a caminar como cangrejos.
3. Esta dimensión con toda la pena que meda, si la aplico porque a veces les doy material y que ellos lo utilicen como quieran para yo poder hacer otras cosas que me faltan, y me he dado cuenta que cuando pasa eso los niños pierden el interés muy pronto, cuando yo estoy con ellos, por ejemplo con material de construcción y les pido que construyan algo se ven emocionados.
4. Definitivamente la manejo, y logro mantener a los niñosatentos a una explicación de lo que sea, cuando es un cuento o incluso alguna historia sin imágenes, les enseño canciones, cuando están dibujando intervengo y les pregunto qué es lo que están haciendo.
5. Yo acostumbro a preguntarles que cual material es con el que quieren trabajar cuando es de iluminar les doy a elegir pintura, acuarelas, crayolas, colores, si con la mano, con pincel. Cuando esjuego libre les pregunto que juguete quieren aunque a veces si les doy lo que yo elijo porque casi siempre piden lo mismo, un ejemplo los bloques.
6. Si les doy tareas a su criterio, como una hoja y colores, la plastilina, etc., como lo menciono en la dimensión 3.

Adriana Berenice Juárez Burgueño 1-3 preescolar. 12/Nov./12


Justo Sierra Méndez
Nació en San Francisco de Campeche;hijo de Justo Sierra O'Reilly, eminente novelista e historiador, y de Doña Concepción Méndez Echazarreta, hija de Santiago Méndez Ibarra, quien jugó un papel importante en la política yucateca del siglo XIX. A la muerte de su padre (1861), siendo casi un niño, Justo Sierra Méndez se trasladó primero a la ciudad de Mérida, después a Veracruz y por último a la ciudad de México donde, después debrillantes estudios, se relaciona con los mejores poetas y literatos de ese tiempo, entre otros con Ignacio Manuel Altamirano, Manuel Acuña, Guillermo Prieto, Luis G. Urbina, poetas de la Revista Azul y de la Revista Moderna. Fue hermano de Santiago, periodista y poeta, y de Manuel José, político.
Cuenta el propio Justo Sierra que Ignacio Manuel Altamirano, de quien era ya admirador, lo invitó a unareunión en la que estaban algunos de los más consagrados escritores de aquel tiempo. La velada tuvo lugar en casa de don Manuel Payno; estaban ahí, entre otros, Guillermo Prieto, Ignacio Ramírez y Vicente Riva Palacio. Dice don Agustín Yáñez: "desde aquella velada, Sierra ocupó un sitio de preferencia en los cenáculos, conmemoraciones y redacciones literarias; fue la sensación del momento en latribuna en los días clásicos de la patria; en una juventud que se consagró a la literatura, Sierra incursionó en el relato, en el cuento, la novela y el teatro."
Algunos de sus poemas de juventud se publicaron en el periódico El Globo, y se dio a conocer con su famosa "Playera"; a partir de 1868 publicó sus primeros ensayos literarios; en El Monitor Republicano inició sus "Conversaciones delDomingo", artículos de actualidad y cuentos que después serían recogidos en el libro Cuentos románticos; publicó en la revista El Renacimiento su obra El Ángel del Porvenir, novela de folletín que no tuvo mayor impacto. Escribió también en El Domingo, en El Siglo Diez y Nueve, La Tribuna, en La Libertad, de la que fue su director y en El Federalista. Asimismo, publicó en El Mundo su libro En Tierra...