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Actividad I.1
Actividad diagnóstica. Sesión 2
2. De forma individual, define en tu libreta los siguientes conceptos:
* Célula: Es la unidad de estructura y función en los seres vivos.
*Tejido: Grupo de células que ejecutan una función única.
* Tejido epitelial: Cubre el interior y el exterior de las superficies corporales. La piel y el recubrimiento del estómago son ejemplosde tejido epitelial.
* Tejido conjuntivo: Es un tipo de tejido que proporciona sostén para el cuerpo y conecta sus partes. Este tipo de tejido incluye células adiposas, las células óseas e inclusolas células hemáticas.
* Tejido nervioso: Transmite a todo el cuerpo impulsos nerviosos. Las neuronas, las células que transportan estos impulsos, y las células gliales, las células rodeanprotegen a las neuronas, son ejemplos de tejidos nervioso.
* Tejido muscular: Los movimientos del cuerpo son posibles debido al tejido muscular.
* Órgano: Grupo de tipos diferentes de tejidosque trabajan juntos para realizar una sola función o varias funciones relacionadas.
* Sistema de órganos: Es un grupo de órganos que realizan funciones relacionadas estrechamente. Por ejemplo, elencéfalo y la médula espinal.
* Homeostasis: Describe las condiciones físicas y químicas internas relativamente constantes que mantienen los organismos a pesar de los cambios en el medio interno yexternos.
* Inhibición de la retroalimentación (retroalimentación negativa): Es el proceso en que un estímulo produce una respuesta que se opone al estímulo original.
Actividad II.1Actividad diagnóstica. Sesión 4
2. En tu cuaderno y de forma individual, define los siguientes conceptos:
* Alimento: Suministra materias primas que tu cuerpo necesita para formar y reparar tejidos.* Energía: Disponible en el alimento, puede medirse en un laboratorio de una manera sorprendentemente simple, quemándola. La energía que contienen los alimentos se convierte en calor, el cual se...