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Instrucciones: Investiga un poema lírico r identifica cuales son los elementos comunicativos que se encuentran en él.

José Martí
Cultivo Una Rosa Blanca

Cultivo una rosa blanca
enjunio como en enero
para el amigo sincero
que me da su mano franca.

Y para el cruel que me arranca
el corazón con que vivo,
cardo ni ortiga cultivo;
cultivo la rosa blanca.

Nombre delpoema lírico: Cultivo una rosa blanca
Emisor: José Martí
Receptor: lector (yo)
Contexto: El amor y la sinceridad
Función poética o emotiva: Transmitir sentimientos de amor y sinceridad y a suvez solidaridad.







Actividad 2.
Instrucciones: Analiza el poema de Amado Nervo “En Paz; separa en sílabas cada uno de sus versos y coloca a la vez el número y nombre que lecorresponde para efectuar la métrica. Después localiza los elementos que se te piden a continuación.

Amado Nervo

En paz
Muy cerca de mi ocaso, yo te bendigo, vida,
porque nunca me diste niesperanza fallida,
ni trabajos injustos, ni pena inmerecida;

porque veo al final de mi rudo camino
que yo fui el arquitecto de mi propio destino;

que si extraje la miel o la hiel delas cosas,
fue porque en ellas puse hiel o mieles sabrosas:
cuando planté rosales, coseché siempre rosas.

...Cierto, a mis lozanías va a seguir el invierno:
¡mas tú no me dijiste quemayo fuese eterno!

Hallé sin duda largas noches de mis penas;
mas no me prometiste tú sólo noches buenas;
y en cambio tuve algunas santamente serenas...

Amé, fui amado, el sol acariciómi faz.
¡Vida, nada me debes! ¡Vida, estamos en paz!

Análisis de "En paz" de Amado Nervo

Muy/ cer/ca/ de/ mi o/ca/so,/ yo/ te/ ben/di/go,/ vi/da,/
= 14 sílabas

por/que/ nun/ca/ me/dis/te/ ni es/pe/ran/za/ fa/lli/da,/
= 14 sílabas

ni/ tra/ba/jos/ in/jus/tos,/ ni/ pe/na in/me/re/ci/da;/
= 14 sílabas

por/que/ ve/o al/ fi/nal/ de/ mi/ ru/do/ ca/mi/no/
= 13 sílabas