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ASIGNATURA:
Español II

TEMA:
Practica #1

PRESENTADO POR:
Sheranny Toribio Payan

MATRICULA:
13-0381

FACILITADOR:
Ramona Acosta



Actividades de la semana I
Actividades de la unidad VIII

I-Ejercicios de asimilación
Desarrolla las cuestiones siguientes:
1.- Tras estudiar la unidad VIII, busca información complementaria en otras fuentes, segúndiferentes autores y, a partir de las mismas, con tu estilo, elabora una definición de texto.
1) El texto es la unidad superior de comunicación.
2) El texto es la comunicación real entre el emisor y el receptor.
3) El texto es la unidad de comunicación que permite organizar el pensamiento con todas las herramientas necesarias.
Con tu estilo, elabora una definición de texto
El texto es laforma de comunicación que nos permite analizar y entender mejor el mensaje que se quiere transmitir.
3.- Explica de qué manera se relaciona el texto con el párrafo.
El párrafo es la estructura que en algunas situaciones constituye el texto por si mismo.
4.- Enuncia las características del texto, e indica cómo contribuye cada una con la intención del comunicador.
Las características que poseeson: Unidad, Integridad, Claridad, Coherencia, Propiedad, Corrección, y Precisión.
1. Unidad en el tratamiento de sus asuntos
2. Integridad en los aspectos tratados
3. Claridad en la presentación de las ideas
4. Coherencia en la organización de la información.
5. Corrección en el empleo de las palabras.
6. Propiedad en el uso de las expresiones
7. Precisión en la forma de tratar el tema.
6.-¿Cuáles estrategias usarías para imprimirle claridad a tus escritos?
Es preciso ante todo que tengamos bien definido el propósito del mensaje, Haber buscado las informaciones necesarias para dar solidez a la expresión.
7.- Describe los tres elementos básicos que constituyen la estructura del texto.
a) Planteamiento:

Idea principal

b) Cuerpo:

Núcleo Temático

c) Conclusión:Síntesis de información
9.- Enuncia los ocho consejos que ofrece Daniel Cassany para escribir frases eficientes.
1. ten cuidado con las frases largas, vigila mas las que tengan más de treinta palabras, comprueba que se leen fácilmente.
2. Elimina las palabras y los inicios irrelevantes, quédate solo con lo esencial.
3. Sitúa los inicios en la posición más oportuna que no separen las palabras queestán paralela.
4. Busca el orden más sencillo de las palabras sujeto verbo y complemento
5. Coloca la información más importante en el sitio más importante
6. No abuses de las construcciones pasivas y tampoco de las negaciones
7. Deja actuar a los actores sujeto y objetos gramaticales 
8. No tengas prisa de realizar la frase.
10.- En el texto en verso encontramos la poesía lírica, laetopeya, el teatro y los madrigales. Busca en la Internet en qué consiste cada uno de esos géneros.
La poesía lírica es la forma poética que expresa tradicionalmente un sentimiento intenso o una profunda reflexión, ambas ideas como manifestaciones de la experiencia del yo.
La Etopeya es una Figura Retórica de pensamiento que consiste en la descripción de los rasgos internos, psicológicos, morales,espirituales, forma de ser y pensar, etc. de una persona.
El teatro es un género literario ya sea en prosa o en verso, normalmente dialogado pensado para ser representado; las artes escénicas cubren todo lo relativo a la escritura de la obra teatral, la interpretación, la producción y los vestuarios y escenarios.
El madrigal es una composición de tres a seis voces sobre un texto secular, amenudo en italiano. Tuvo su máximo auge en el Renacimiento y primer Barroco. Musicalmente reconoce orígenes en la frottola, con influencias de otras formas musicales como el motete y la chanson francesa de la música renacentista. 
11.- ¿Qué son ordenadores textuales?
Son perífrasis conectivas que funcionan como enlace y muestra el orden lógico que existe en diferente parte del discurso
12.-...