KMDV_E3_ACT

4577080000-523875000
-52768550101500UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
PREPARATORIA 5
QUIMICA 1
Actividad de adquisición del conocimiento
Alumna: Karla Maricela Duran Villarreal
Matricula: 181403
Docente: Roberto Carlos Garza Garza
Competencias de la etapa 3
Competencias genéricas
/4/ Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante lautilización de medios, códigos, y herramientas apropiadas.
Atributos
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
/5/ Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de métodos establecidos.Atributos
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de los pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas.
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar informaciónACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO
EL ATOMO Y LA TABLA PERIODICA
Parte 2. Configuración electrónica y tabla periódica
En esta actividad describiremos nuestros conocimientos acerca de la configuración electrónica y su relación con la tabla periódica moderna.
También describiremos la evolución de las teorías de distintos científicos y los modelos atómicos e incluiremos una línea del tiempopara poder interpretarlo mejor.
También del modelo cuántico e incluir un esquema del modelo y descripción de numero cuánticos incluyendo ejemplos
De igual manera elaborar un diagrama de la tabla periódica representando la relación entre la configuración electrónica de los elementos y su posición en la misma.
Y por último una conclusión sobre los aprendizajes obtenidos.


Descripción de laevolución de las teorías y modelos atómicos.
Un modelo atómico es una representación aproximada de cómo es un átomo los modelos atómicos han ido cambiando a lo largo de la historia conforme ha avanzado la química y el conocimiento que se tiene de los átomos; se han ido haciendo más complejos y más detallados sobre cómo se cree que es esta partícula. Existen diversos modelos atómicos el primerofue el de Dalton, después el de Thomson, el de Rutherford, el de Bohr, hasta llegar al modelo de Schrödinger que es el más actual. El modelo cuántico determina la localización de los electrones en los orbitales alrededor del núcleo define su nivel, su forma geométrica, y su orientación en el espacio tridimensional; los nombres de los números cuánticos son: (n) numero cuántico principal, (l) numerocuántico secundario, (m) numero cuántico magnatico, (s) sentido de su giro spin. Los modelos nos sirven para representar de una manera más especifica la estructura de los átomos lo cual nos da una representación más específica y por lo tanto una visión más amplia de cómo está constituida la materia para poder comprenderla y estudiarla.
En 1794, el químico y físico francés John Dalton elaboró elprimer modelo atómico con bases científicas. En su trabajo se afirmaba que la materia está compuesta por partículas muy pequeñas (átomos) indivisibles e indestructibles, aún después de combinarlas mediante reacciones químicas. También descubrió que los átomos de un mismo elemento son iguales, y que se podían formar compuestos químicos uniendo dos o más átomos de distintos elementos.
En 1897,Joseph John Thomson descubrió la existencia de los electrones y las cargas eléctricas que estos poseían (positivas o negativas). El premio Nobel de química de 1908, Ernest Rutherford, estudió las emisiones radioactivas e identificó los rayos alfa, beta y gamma.
Esto lo llevó al descubrimiento de un nuevo modelo atómico en el que los átomos se dividen en un núcleo formado por neutrones y protones, y...