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Semana Nº:6 Área de aprendizaje: Educación Física, deporte y recreación.
Participante: Prieto U Ramón E. Año: 5to Y 6to Sección: (A y B)
Periodo de aplicación Día: Lunes y Martes Hora: 8:30- 11:40 Fecha: 05-06/11/12
CLASE PARTICIPATIVAS
Contenido
Propósito de la Actividad
Sub Actividades
Actividades Evaluadoras
Indicadores
TécnicasRecursos






Reseña histórica del fútbol de salón y medidas de la cancha.
Formación de equipos para la elaboración de un taller del contenido explicado.
Actividades de rutinas

_Saludo.
_Asistencia.



Inicio
Se hará la entrega a cada discente de un juego de agilidad mental llamado ¨el caballo y su jinete´´.
Desarrollo:
El docente da a conocer un poco sobre la reseña históricadel fútbol de salón luego una explicación sobre las medidas de la cacha por medio de una maqueta para poder lograr un mejor entendimiento de la misma.
Cierre
Salida a la cacha para aclarar duda y luego un juego de fútbol entre la sección.
Explicación de la reseña histórica y medidas de la cancha de futbol salón por medio de la elaboración de un taller escrito para fortalecer losconocimientos del discente.

_Muestra respecto hacia sus compañeros y su docente.

_Cumple con normas de trabajo grupal.

_ Responde con certeza las preguntas.

_Observación directa.

Instrumento
_escala de estimación.
Humano
_Docentes.
_Discentes.


Material
_Pizarrón.
_Marcadores.
_maqueta.
_balón.
_silbato.
_cronometro.

Observación: _


Semana Nº:4 Área deaprendizaje: Educación Física, deporte y recreación.
Participante: Prieto U Ramón E. Año: 5to Y 6to Sección: (A y B)
Periodo de aplicación Día: Lunes y Martes Hora: 8:30- 11:40 Fecha: 12-13/11/12
CLASE PARTICIPATIVAS

Contenido
Propósito de la Actividad
Sub Actividades
Actividades Evaluadoras
Indicadores
Técnicas
RecursosFundamentos técnicos del fútbol de salón
Formación en pareja para la ejecución de práctica relacionada con los fundamentos técnicos del futbol salón.
Actividades de rutina
_Saludo.
_ Asistencia.

Inicio:
Se da inicio a la clase con un juego titulado´´ lo contrario de las cosas´´.
Desarrollo:
El docente da una demostración en la cancha, en qué consiste y para que se usa los fundamentos técnicosdel fútbol como lo son: manejo de balón, pateo, drible, saque, y recepción. Así mismo se realizará un pequeña practica de 4 grupos de esta manera se medirán los conocimientos obtenidos por medio de explicación.

Cierre:
Descanso en círculo para dialogar sobre la actividad realizada.
Participa en el desarrollo de actividades en pareja por medio de una práctica relacionada con los fundamentostécnicos del futbol de salón con el fin de obtener un buen desarrollo físico.
_Realiza adecuadamente el acondicionamiento.


_ Muestra dominio del balón.


_Demuestra manejo del balón al momento del drible.


Observación directa.





Instrumento: Escala de estimación.
Humanos. _Docente.
_Discente.


Materiales
_Cancha.
_Balones.
_Conos.
_Silbato.
_Cronometro.Observación:


Semana Nº:7 Área de aprendizaje: Educación Física, deporte y recreación.
Participante: Prieto U Ramón E. Año: 5to Y 6to Sección: (A y B)
Periodo de aplicación Día: Lunes y Martes Hora: 8:30- 11:40 Fecha: 03-04/12/12
CLASE PARTICIPATIVAS
Contenido
Propósito de la Actividad
Sub Actividades
Actividades Evaluadoras
IndicadoresTécnicas
Recursos








Fútbol de
salón
División en equipo para la aplicación de juego deportivo futbol de salón con el fin de incentivar al discente a practicar dicho deporte.
Actividades de rutinas:
_Saludo.
_ Asistencia.
Inicio
El docente iniciara la actividad realizando el acondicionamiento neuroarticulomuscular por medio de una canción titulada ¨ papa papiri...