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REVISTA DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
VOL. 3 • No. 1 • ENERO - JUNIO DE 2013

ESPIRAL
Revista de Docencia e Investigación

CORRECCIÓN ORTOGRÁFICA Y DE ESTILO
Ciro Antonio Rozo Gauta

DIRECTIVOS
fr. Faustino Corchuelo Alfaro, O.P.
Rector

OBRA PICTÓRICA
María Isabel Jasbón Duarte

fr. Diego Orlando Serna Salazar, O.P.
Vicerrector Académico
fr. Rubén Darío López García, O.P.Vicerrector Administrativo y Financiero
Brenda Isabel López Vargas
Directora Centro de Estudios en Educación

FOTOGRAFÍA
Sandra Luz Páez Clavijo
TRADUCCIONES
María del Pilar Vargas Daza
Centro de Estudios en Educación
PRODUCCIÓN CREATIVA
Luz Marina Manrique Cáceres
Directora Departamento de Publicaciones

EDITORA
Beatriz Vanegas Athías
Magíster en Semiótica
COORDINADOR EDITORIAL
JorgeEliécer Pacheco Gualdrón
Maestría en Pedagogía
PERIODICIDAD
Semestral
IMPRESIÓN
© Universidad Santo Tomás
ISSN 2256-151X

Luis Alberto Barbosa Jaime
Diseñador

COMITÉ EDITORIAL

COMITÉ CIENTÍFICO

COMITÉ DE ARBITRAJE PARA EL Vol. 3 No. 1

Diana María Agudelo Vélez
Doctora en Psicología Clínica y de la Salud
Universidad de los Andes
Colombia

María Luisa Eschenhagen DuránDoctora en Estudios Latinoamericanos
Universidad Pontificia Bolivariana
Colombia

Ana María Loaiza
Doctora en paz y conflicto
Universidad Industrial de Santander
Colombia

Luis Alfredo Mantilla Forero
Magíster en Pedagogía
Colegio Nuevo Cambrigde
Colombia

Alberto Gárate Rivera
Doctor en Educación
Centro de Enseñanza Técnica Superior
México

Pedro Ramón Santiago
Doctor enEducación
Universidad Juaréz Autónoma de Tabasco
México

Judith Nieto López
Doctora en Ciencias Humanas
Universidad Industrial de Santander
Colombia

Juan Antonio García Fraile
Doctor en Ciencias de la Educación
Universidad Complutense de Madrid
España

Juan Carlos Amador Baquiro
Doctor en Educación
Universidad Distrital Fco. José de Caldas
Colombia

Josefa Parra Ramos
Doctora enFilología
Fundación Caballero Bonald
España

Camilo Andrés Ramírez López
Magíster en Educación
Centro de Estudios avanzados en Niñez y Juventud, Alianza Cinde-Universidad de Manizales.
Colombia

Sergio Tobón Tobón
Doctor en Modelos Educativos
Centro de Ciencia e Innovación para la Formación y el Emprendimiento
México
Armando Zambrano Leal
Doctor en Ciencia de la Educación
InstituteCatholique de Paris
Francia

Alberto Martínez Boom
Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación
Academia Colombiana de Pedagogía
Colombia
María Caridad Sánchez
Máster en Ciencias de la Educación
Universidad Médicas Ciego de Ávila
Cuba

Carrera 18 No. 9 -27 Servicio al Cliente ESPIRAL Teléfono 57 7 6800801 Ext. 2388-2389-2397
E-MAIL revistaespiral@mail.ustabuca.edu.co
Bucaramanga,Santander

Contenido
Editorial

5

ÍTACA: ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN
Uso de herramientas sociales como apoyo docente
Carlos Meléndez Tamayo, Víctor Hugo Abril Porra

9

Diversidad cultural, contexto fronterizo y formación de docentes en educación básica de México

15

Un acercamiento exploratorio en torno a universidad y siglo XXI: Asignatura insignia para
la formaciónintegral de los discentes, desde la visión institucional y la mirada estudiantil

33

La educación para la paz y la mediación como herramientas en la resolución de conflictos escolares

45

¿Cómo las competencias actitudinales ayudan a conseguir un adecuado aprendizaje en discentes?

57

Exclusión social y nuevas sensibilidades juveniles

65

María Celina Aguirre Ibarra, Enrique MataGonzález

Francisco Javier Bañuelos González, Blanca Noemí Silva Gutiérrez, María Guadalupe Villaseñor Gudiño,
Ada Aranzazú Hernández Cuevas
Nicte de Fátima Guajardo Concha

Elmina Matilde Rivadeneira Rodríguez
Jesús Ernesto Urbina Cárdenas

LEER PARA EDUCAR
Gestión curricular por competencias en la educación media y superior
Marco Emilio Bautista Buitrago

79

MAESTROS LITERATOS...