Lógica matemática
TRABAJO COLABORATIVO 1
90004_462
MARIA ISABELLA GUALTEROS TORRES_CÓDIGO: 96051313132
TUTOR DEL CURSO:
JORGE LUIS ESTRADA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA_UNADSEPTIEMBRE DE 2014
Fase 1 teoría de conjuntos
1. Entre las siguientes figuras, construya cuatro agrupaciones de aquellas que tengan
características semejantes.
–
Primer conjunto: Figuras decuatro lados
–
Segundo cojunto: Figuras de lados curvos
–
Tercer conjunto: Figuras de ocho puntas
–
Cuarto conjunto: Figuras del mismo color
a.
b.
c.
2. En un encuentrotutorial participan diez estudiantes, de los cuales dos matricularon los
cursos de lógica y ética, cinco matricularon únicamente el curso de lógica, y tres
estudiantes tomaron únicamente el curso deética.
Lógica
5
Etica
2
3
Ayuda al tutor/a a conocer la siguiente información:
a. ¿Cuántos estudiantes matricularon lógica y ética?
2
b. ¿Cuántos estudiantes matricularon lógicao ética?
8
c. ¿Cúantos estudiantes matricularon más de un curso?
2
d. ¿Cuántos estudiantes matricularon los dos cursos?
2
e. ¿Cuántos estudiantes matricularon menos de dos cursos?8
3. En la afirmación: “si Ana estudia, aprende lógica”, se establece una relación entre dos
expresiones: “Ana aprende lógica” y “Ana estudia”. En esta relación, la expresión Ana
aprende lógicaes consecuencia de la expresión Ana estudia.
Identifica la causa y la consecuencia en cada una de las siguientes expresiones:
“Ana aprende lógica si estudia” Causa: Ana estudia
Efecto: Anaaprende
“Cuando llueve, hace frío”
Causa: Cuando Llueve Efecto: Hace frío
“Si estudio, aprendo”
Causa: Si estudio
“Aprendo cuando estudio”
Causa: Cuando estudio Efecto: Aprendo
“Paraaprender hay que leer”
Causa: Hay que leer
Efecto: Aprendo
Efecto: Para aprender
4. Haciendo uso de los diagramas de Venn,
Algebra
Lógica
Competencias Comunicativas
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