La Bandera De Me Xico

La bandera de México
Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo
Aspecto: Cultura y vida social
Competencia: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestrarespeto hacia la diversidad
Aprendizaje esperado: Participa en eventos culturales, conmemoraciones cívicas y festividades nacionales
Campos transversales: Lenguaje y comunicación, Desarrollo persona ysocial


Inicio: ¿Recuerdan su primer día de clases? ¿Cómo se sintieron? ¿Qué es lo que más les gusta hacer en la escuela? ¿Cómo se llama su maestra? ¿Cuál es el nombre de su mejor amigo? ¿Qué hacen cuandoasisten los padres de familia y cantan el himno nacional en la escuela? Aproveche esta última pregunta detonante para hablarles de los símbolos patrios, mencionando que éstos están presentes en loshonores de la bandera.
Desarrollo: Invítelos a participar en la descripción de la bandera y el escudo nacional. Platicar brevemente la historia del escudo nacional, el significado de sus elementos,comentar que el himno nacional es considerado uno de los más bellos del mundo y por la época en la que fue creado, su composición invitaba al pueblo a luchar para defender la nación.
Cierre: Observaremosun video de los cambios que ha tenido la bandera Mexicana y al finalizar realizaremos las primeras dos banderas.


Material: Dibujo de las banderas de México, colores, papel crepe, pegamento.
Tiempo:40 minutos.
Espacio: Aula.




Campo formativo: Expresión y apreciación artísticas
Aspecto: Cultura y vida social
Competencia: Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretarcanciones
Aprendizaje esperado: Sigue el ritmo de canciones conocidas
Campos transversales: Desarrollo personal y social, lenguaje y comunicación.


Inicio: Presentaremos una canción de la bandera mexicanaen la asamblea escolar, al entrar al salón comentar como se sintieron al bailar y cantar.
Desarrollo: En plenaria comentaremos lo del día anterior, se les entregará tarjetas con imágenes que deberán...