la biologia como ciencia

Páginas: 3 (529 palabras) Publicado: 18 de julio de 2014
Lectura 13: GASES
La ubicación de las moléculas y su velocidad, nos explica las características de las fases de la materia y sus diferencias. Veamos algunas de ellas:
Fases de la materia y susdiferencias
Propiedades Fases
Sólida Líquida Gaseosa
Fuerzas de atracción Fuerzas de atracción muy fuertes entre las moléculas Fuerzas de atracción considerables Fuerzas de atracción casi nulas
FormaDefinida No poseen una forma definida. Toman la del recipiente que las contiene. No poseen una forma definida
Volumen Definido Definido con respecto al recipiente que los contiene Sin volumenpropio. Poseen el volumen del recipiente que los contiene
Difusión Muy lenta, debida al poco movimiento de sus moléculas. Más rápida que en los sólidos. Muy rápida debido a la velocidad de sus moléculas.Compresibilidad Muy difícil debido a que sus moléculas se encuentran en contacto entre sí. Difícil, solo bajo el efecto de presiones enormemente grandes. Fácil debido al espacio que hay entre lasmoléculas.


Lo más importante de las leyes de los gases está en que gracias a los postulados se establecen relaciones matemáticas que permiten calcular: la cantidad de un gas si se conoce sutemperatura y su presión es constante, saber cuánta presión tiene un recipiente si sabemos su temperatura y volumen; etc.
El aire
El aire es una mezcla de elementos gaseosos que guardan una ciertaproporción entre sí. Los principales gases de la atmósfera son: nitrógeno (N2), oxigeno (O2), Argón (Ar), dióxido de carbono (CO2), ozono (03), neón (Ne), Criptón (Kr), hidrogeno (H) y xenón (Xe). En estemismo orden va disminuyendo su cantidad en atmósfera.
El oxígeno se encuentra en la atmósfera en forma diatómica O2 y así lo tomamos en la respiración. Existe también otra forma constituida por tresátomos de oxigeno (03) que recibe el nombre de ozono que en la atmósfera nos protege de los peligrosos rayos ultravioleta provenientes del sol que ocasionan cambios drásticos en los ecosistemas. Para...
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