la buena vida

Campo formativo: Expresión y Apreciación Artística.
Aspecto: expresión y apreciación plástica.
Competencia:
Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías medianterepresentaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados.
Contenidos conceptuales:
La importancia que tiene la luz solar.
Contenidos procedimentales:
Por medio del dialogo, enciclopedias,libros, revistas y laminas ilustradas.
Contenidos actitudinales:
Creativos, orden.
Interactuar con la educadora.
Organización y limpieza al manipular el material didáctico.
Respeto hacia los demástrabajos y opiniones de los demás.
Desarrollo:
Situación didáctica: “la luz y el color”
Sesión 1; (20 minutos)
Para empezar la actividad con los niños se rescatara los conocimientos previos acerca dela luz solar, de la misma manera se les cuestionara:
¿Qué entienden por luz?
¿Qué tipo de luz conocen?
¿Qué entienden por luz solar?
¿Cuáles son los beneficios que tenemos de la luz solar?
¿Québeneficios tienen los animales de la luz solar?
Una vez que los niños expresen sus ideas se les explicara cada una de las preguntas que anteriormente se les cuestiono, basándose en materiales ylaminas ilustradas. Ejemplo:
La luz solar es un tipo de energía que proviene del sol. Viaja a través del espacio en forma de ondas de luz. La luz solar parece no tener color o ser blanca, pero enrealidad está hecha de varios colores mezclados. Los colores de la luz se ven en el arcoíris. Por ejemplo la luz que atraviesa las gotas de lluvia se divide en rojo, naranja, amarillo, verde, azul, índigo yvioleta. Las cos.as tienen diferentes colores porque absorban algunos de los colores de la luz.
De la misma manera se les explicara las palabras que pueden resultar de difícil comprensión para losniños.
También se les explicara:
La luz solar viaja por el espacio a gran velocidad, no hay nada que sea más veloz que ella. En la noche solo se ve la luz de las estrellas y la luna, hace mucho la...