La capa de ozono

 Información de la situación de aprendizaje
La reforestación



Nombre del docente
Pedro Seb Tzul


Nombre del centro educativo
E.O.R.M Aldea Rubel HuDepartamento
Izabal


Grado
Sexto grado


Número de estudiantes
07


Área
Comunicación y lenguaje, Ciencias naturales y tecnología, ciencias sociales y productividad ydesarrollo.
Movilización de saberes

Área /sub área: comunicación y lenguaje.

competencia
Indicadores de logro
contenidos
Utiliza ellenguaje
oral en la expresión
de ideas, emociones
y sentimientos y en la
interpretación del
mensaje recibido.
1.1. Demuestra
comprensión de
los mensajes que
escucha.
1.1.5. Expresión deopiniones que reflejan
análisis de lo que escucha.


Movilización de saberes

Área /sub área : ciencias naturales y tecnologíacompetencia
Indicadores de logro
contenidos
Participa en
actividades que
promueven el
rescate, el
conocimiento, la
protección, la
conservación y el uso
racional de losrecursos naturales.





Participa en
actividades que
promueven el
rescate, el
conocimiento, la
protección, la
conservación y el uso
racional de los
recursos naturales.

6.1. Promueve elderecho a un
ambiente sano y
de seguridad
comunitaria.











6.3. Explica la
importancia de
los ecosistemas
en la
supervivencia de
la biodiversidad.

6.1.1. Ubicación de losrecursos naturales
existentes en su entorno.

6.1.2. Descripción de cómo los miembros
de su comunidad se benefician de los
recursos naturales.

6.1.3. Participación en campañas de limpieza
ysaneamiento ambiental.

6.1.4. Relación entre entorno sano y calidad
de vida animal, vegetal y humana.

6.3.1. Relación entre deterioro de los recursos
naturales y la extinción de especies....