la celula





FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
COORDINACION DE ESTADÍSTICA
NEGOCIOS INTERNACIONALES - CONTADURÍA PÚBLICA
TECNOLOGÍA EN: SEGUROS - ADMINISTRACIÓN BANCARÍA - ADMINISTRACION FINANCIERA
TÉCNICO PROFESIONAL ADMINISTRACIÓN EN SERVICIOS FINANCIEROS


INFORMACIÓN GENERAL
Nombre del curso : Estadística II
Código: 1213_Cohorte 4
Número de créditos : 3

1. PRESENTACIÓN.

Se cubren tópicos ilustrativos de cómo la estadística es usada en contextos significativos de diferentes áreas temáticas. Se plantea la necesidad de la exploración de la información para obtener unas bases de datos confiables, soporte para las siguientes actividades que se desarrollen, que pueden, ir desde montar un sistema deinformación hasta desarrollar una investigación de carácter científico. Desarrollar el pensamiento estadístico inferencial que ayude a adquirir el conjunto de habilidades gerenciales que un profesional del Politécnico Grancolombiano debe poseer para llegar a ser líder empresarial. Dar al estudiante una visión global de la estadística mediante la definición de cada una de las técnicas que ellacomprende, complementando con ejemplos de aplicación en las diferentes áreas del conocimiento.

2. JUSTIFICACIÓN.

La humanidad ha requerido para su evolución el conocimiento de los fenómenos de todo tipo (social, económico, tecnológico, físico, etc.), del ambiente donde se desarrolla, para evaluarlos y adaptarlos a sus necesidades. Este conocimiento lo logra mediante la construcción de modelos paracaracterizar dichos fenómenos. Por lo tanto es necesario que los profesionales de todas las áreas del saber, estén familiarizados con las herramientas que permiten la construcción de tales modelos. La herramienta más importante para lograr este objetivo es la Estadística.

3. COMPETENCIAS A POTENCIAR A TRAVÉS DEL DESARROLLO DEL CURSO.

Reconocer y distinguir los elementos propios de cadauno de los parámetros y estadígrafos utilizados en la estadística.
Usar comprensivamente los nuevos elementos adquiridos en un sistema de significación que permita la resolución de problemas.
Interpretar y usar elementos conceptuales asociado con la competencia para identificar relacionar, clasificar, ordenar, resumir, comparar, conjeturar, estimar, organizar información, verificar resultados, darsoluciones y traducir entre diversas representaciones.
Identificar modelos y representaciones en diferentes contextos distinguiendo e identificando soluciones para facilitar la toma de decisiones.


4. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO.
.
Proporcionar al estudiante un conocimiento que le permita identificar un problema y de esta manera observar, recolectar agrupar, describir los datos de losresultados del sistema y después hacer una inferencia apropiada acerca de las variables a considerar, que le permita toma de decisiones.

Al finalizar el curso es estudiante debe poseer los conocimientos básicos de la teoría de probabilidades que le permitan modelar fenómenos no determinísticos y conocer las herramientas suministradas por la estadística inferencial para el desarrollo deinvestigaciones en donde se requiere utilizar una muestra y no toda la población.
Reforzar en el futuro profesional la oportunidad de indagar el porqué, además de presentarle el cómo y el para qué de una aplicación estadística, lo cual fortalece la necesidad de ser un individuo íntegro en su quehacer profesional.

Precisar habilidades básicas en el manejo del computador y manejo de las tecnologías dela información y la comunicación, en el software estadístico inferencial.

5. PRECONDICIONES.

Conocimiento de las técnicas para la presentación apropiada de un conjunto de datos que le permitan visualizar y describir el fenómeno estudiado.
Saber calcular, usar e interpretar las principales medidas estadísticas descriptivas que permiten sintetizar un conglomerado de información, para...