La Ciencia Lo Puede Todo

La pobreza, la falta de instrucción y aspectos jurídicos, institucionales, políticos y culturales de su entorno hacen que en el mundo muchas mujeres y niñas se hallen excluidas de las actividades de ciencia y tecnología (C+T). La publicación Ciencia, tecnología y género: Informe internacional ha sido elaborada para apoyar los esfuerzos que se realizan actualmente en todo el mundo por analizaresta situación, debatir acerca de ella y lograr que cambie. Basado en investigaciones y datos empíricos, este informe de la UNESCO incorpora contribuciones sustantivas de instituciones que se dedican a la ciencia, la tecnología y estudios y políticas sobre cuestiones de género. Constituye el comienzo de una iniciativa en curso y busca estimular la discusión y la acción responsables en las comunidadescientíficas y académicas nacionales e internacionales, en particular sobre las necesidades apremiantes de incrementar la participación de las mujeres en las carreras de ciencia y tecnología, así como posibilitar la recolección de datos desglosados por sexo e investigaciones rigurosas, fomentando al mismo tiempo la toma de conciencia del público acerca de la problemática del género. El informe,cuyo objetivo es asistir a educadores, encargados de la formulación de políticas y a los miembros de la comunidad científica a hacer frente a las causas de las disparidades entre hombres y mujeres en la esfera de la ciencia y la tecnología, tanto en el sector público como en el privado, representa una importante contribución a la incorporación política e institucional de la dimensión de género enese terreno. www.unesco.org/publishing

Ciencia,

tecnología y género

Informe internacional

Sector de Ciencias Exactas y Naturales División de Políticas Científicas y Desarrollo Sostenible

Ediciones UNESCO

Ciencia, tecnología y género : Informe internacional RESUMEN

Ediciones UNESCO





Ciencia, tecnología y género / RESUMEN

Tapa: Marie Sklodowska Curie, PremioNobel © The Nobel �onda�ion Prof. Ligia Gargallo, ganadora del Premio L’ORÉAL/UNESCO 2007 «La Mujer y la Ciencia» © Micheline Pelle�ier/Gamma Con�ra�apa (de arriba hacia abajo): Labora�orio de química en la clase de una ins�i�ución de enseñanza secundaria, Sri Lanka © UNESCO/Dominique Roger Propie�aria de un comercio en Bangladesh © UNESCO/Brendan O’Malley Análisis de mues�ras de agua, A�enas ©UNESCO/Niamh Burke Análisis de mues�ras de agua por oligoelemen�os, A�enas © UNESCO/Niamh Burke Prof. Ameenah Gurib-�akim, ganadora del Premio L’ORÉAL- UNESCO 2007 “La Mujer y la Ciencia” © Micheline Pelle�ier/Gamma Las designaciones que se emplean en es�a publicación y el ma�erial que se presen�a en ella no implican ninguna �oma de posición de la UNESCO acerca de la condición legal de ning�n país,�erri�orio, ciudad o espacio, ni de sus au�oridades o de la delineación de sus fron�eras o lími�es. Los au�ores han asumido la responsabilidad de la elección y la presen�ación de los hechos que figuran en la presen�e publicación y de las opiniones expresadas en ella, que no necesariamen�e reflejan las opiniones de la UNESCO, ni comprome�en a la Organización.

Publicado en 2007 por la Organización delas Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cul�ura 7 place de �on�enoy, 75732 París 07 SP, �rancia Composición: Gérald Prosper y Rober�o C. Rossi La Oficina Regional de Ciencia de la UNESCO para América La�ina y el Caribe, con�ribuyó a la �raducción e impresión de la version en español del Resumen Ejecu�ivo del IRSTG © UNESCO 2007 Todos los derechos reservados Impreso en Uruguay



Indice
Prólogo Agradecimientos y coordinación técnica Nota introductoria Visión general La ciencia y la tecnología al servicio del desarrollo político y socioeconómico La cuestión de género Seguridad alimentaria Agua y saneamiento Energía Desarrollo sostenible de las capacidades científicas y tecnológicas Las capacidades de científicas y tecnológicas y la cuestión de género...