La ciencia y su esencia
Páginas: 4 (928 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2013
LA CIENCIA Y SU ESENCIA
¿Está la ciencia impregnada, desde su construcción, de valores e intereses externos a la práctica científica?
Ensayo
La ciencia, con todos sabemos, es unadisciplina que está constituida por una serie de teorías y teoremas que se han constatado y verificado a través del tiempo y que una vez estandarizados son puestos al servicio de la humanidad.
Las cienciaspueden ser concretas o abstractas. Dentro del proceso investigativo podemos diferenciar claramente dos partes: el objeto de la investigación y el sujeto investigador.
Para la formación del sujetoinvestigador debemos tener muy en cuenta que debe estar constituido por la formación y la instrucción.
La formación está conformada por la implementación de valores que como es sabido “son lasteorías, las actitudes, los usos que una determinada sociedad ha establecido como un conjunto de aspectos que deberán tenerse en cuenta para que los niños y jóvenes los aprendan, practiquen y utilicen ensu interacción social”.
La formación inicial de los niños corresponde a la educación endógena cuya responsabilidad descansa en los padres de familia y comprende aspectos relacionados a: la vida,la verdad, la honradez, la solidaridad, la autoestima, la tolerancia, el pluralismo, el valor de la palabra, entre otros.
La sociedad ha calificado a la educación formal como un instrumento parafortalecer estos valores, generándole espacios para su socialización, aplicación y desarrollo, que sumados con la instrucción van educando al joven y preparándolo para el ingreso a la sociedad.
Lacomunidad y la sociedad son los espacios en donde el niño o el joven van a aplicar esos valores aprendidos que constituyen su moralidad que cuando sean aplicados en la convivencia, en sus diversosentornos: político, económico, social, cultural, educativo, vienen a constituirse en la ética del individuo.
Toda sociedad progresista privilegia el conocimiento, desarrollo y aplicación de la...
¿Está la ciencia impregnada, desde su construcción, de valores e intereses externos a la práctica científica?
Ensayo
La ciencia, con todos sabemos, es unadisciplina que está constituida por una serie de teorías y teoremas que se han constatado y verificado a través del tiempo y que una vez estandarizados son puestos al servicio de la humanidad.
Las cienciaspueden ser concretas o abstractas. Dentro del proceso investigativo podemos diferenciar claramente dos partes: el objeto de la investigación y el sujeto investigador.
Para la formación del sujetoinvestigador debemos tener muy en cuenta que debe estar constituido por la formación y la instrucción.
La formación está conformada por la implementación de valores que como es sabido “son lasteorías, las actitudes, los usos que una determinada sociedad ha establecido como un conjunto de aspectos que deberán tenerse en cuenta para que los niños y jóvenes los aprendan, practiquen y utilicen ensu interacción social”.
La formación inicial de los niños corresponde a la educación endógena cuya responsabilidad descansa en los padres de familia y comprende aspectos relacionados a: la vida,la verdad, la honradez, la solidaridad, la autoestima, la tolerancia, el pluralismo, el valor de la palabra, entre otros.
La sociedad ha calificado a la educación formal como un instrumento parafortalecer estos valores, generándole espacios para su socialización, aplicación y desarrollo, que sumados con la instrucción van educando al joven y preparándolo para el ingreso a la sociedad.
Lacomunidad y la sociedad son los espacios en donde el niño o el joven van a aplicar esos valores aprendidos que constituyen su moralidad que cuando sean aplicados en la convivencia, en sus diversosentornos: político, económico, social, cultural, educativo, vienen a constituirse en la ética del individuo.
Toda sociedad progresista privilegia el conocimiento, desarrollo y aplicación de la...
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