la competencia televisiva

INDICADORES:
¿En qué consiste la competencia televisiva?
El uso habitual de la televisión parte de un conocimiento que se sitúa en el camino entre las dos primeras dimensiones. Es por tantoautomático y sensitivo. Saber usar la televisión significa, en cambio, mucho más. Requiere en primer lugar, un acto consiente, no automático ni reflejo, un acto de voluntad intencional dirigido por unpropósito.
Consiste en que por medio de la televisión se pueden dar aprendizajes sabiendo utilizar la televisión, no solo ver programas en la tv, cosas que no nos son útiles en la vida. También sepuede decir que se tiene competencia televisiva al momento de dar las clases de telesecundaria, ellos aprenden viéndola.
Saber usar la televisión y sobre todo, tener la posibilidad de dirigirracionalmente ese uso, requiere, en primera estancia, un conocimiento reflexivo, conceptual y en segundo lugar creatividad, capacidad para concebir nuevas combinaciones y nuevas relaciones entre sus diversoselementos.

¿Cuáles son y en qué consisten las dimensiones de la televisión?
Son tres. La primera es de instrumento tecnológico: se trata de un dispositivo técnico de captación de imágenes ysonidos del mundo real, aunque de cierta manera, tendríamos que decir de construcción de imágenes del mundo exterior. (Video)
La segunda, la televisión es un dispositivo de transmisión: las señales deluminancia, crominancia y audio pueden ser inscritas en las ondas hertzianas y ser transmitidas a distancia para que un decodificador adecuado las reconstruya en forma de imágenes en la pantalla(teledifusión).
Por último la tercera dimensión, la televisión es un procedimiento de registro, almacenamiento y manipulación de señales: tras una primera fase en que la señal de video era efímera, sepasaba a un periodo en que se registra en bandas magnéticas mediante procedimientos analógicos de conversión de las señales de luz en “marcas” electromagnéticas.
¿En que puede ayudar a un maestro de...