La Discriminaci N Por G Nero Problematicas Socioeconomicas





La Discriminación por Género
La discriminación de género se produce cuando se trata de manera desigual a la personas según su género. Esta problemática no se basa únicamente en las diferencias de género, sino también en cómo las personas reciben un trato diferente debido a esas diferencias. Afecta tanto a hombres como a mujeres. Los empleadores que ofrecen condiciones de trabajo yoportunidades de ascenso diferentes para los hombres y las mujeres violan las leyes contra la discriminación. La discriminación de género también existe en los deportes, en instituciones educativas y en organizaciones políticas; además se puede experimentar cuando las personas buscan una vivienda o solicitan un crédito. La discriminación de género es ilegal y existen varias leyes para prevenir y eliminarlas prácticas discriminatorias.

Existen varios efectos y consecuencias de la discriminación de género, sobre todo en el empleo. La discriminación de género en el lugar de trabajo genera un aumento en la rotación de empleados y crea un ambiente de trabajo hostil. Las víctimas de esta problemática tienen derecho a presentar demandas judiciales para recuperarse de los daños que sufrieron comoconsecuencia de las prácticas discriminatorias.
Existen diversas leyes estatales y federales que prohíben la discriminación de género y ofrecen soluciones para quienes ese comportamiento en el lugar de trabajo, así como en instituciones educativas y financieras. La Ley de Derechos Civiles prohíbe la discriminación por motivos de género. La Ley de Igualdad Salarial promueve la igualdad entre hombres ymujeres que realizan las mismas funciones de trabajo en el mismo ámbito laboral. Las políticas de diversidad e inclusión también sirven para remediar la discriminación de género mediante la promoción de la igualdad entre los sexos.
Se hace énfasis en que se apliquen todas y cada una de los normativas legales, para lograr el país que todos merecemos y que estas disposiciones no se queden soloplasmada en papel y las mismas se cumplan, para lograr el desarrollo económico del país.
Venezuela realizó este martes 21 de octubre de 2014, la defensa de los 7° y 8° informes que refleja los avances de la nación en materia de igualdad y equidad de género ante la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW, por sus siglas en inglés) de la Organización delas Naciones Unidas (ONU).
En el informe presentado, el Estado Venezolano detalló las políticas aplicadas en materia de derechos humanos de las mujeres con desarrollo de diversos instrumentos jurídicos. Asimismo, se destacó la importancia del papel que juegan instancias como el Ministerio del Poder Popular para la Mujer y la Igualdad de Género, el Instituto Nacional de la Mujer y el Banco deDesarrollo para la Mujer, dirigidos al bienestar integral de las venezolanas.
En el documento, también se expusieron las dimensiones del Plan Nacional para la Igualdad y Equidad de Género “Mamá Rosa”, que se aplica en el periodo de gobierno 2013-2019 y fue construido mediante una consulta nacional, donde voceras del poder popular plasmaron sus aportes para el diseño de las políticas públicas deigualdad de género





La Violencia Contra Los Niños, Niñas y Adolescentes
En Venezuela la violencia contra NNA es un asunto que preocupa a las organizaciones sociales porque no existe una estrategia del Estado para generar planes y programas de prevención de la violencia y promoción de la convivencia en todos los espacios de socialización (familia, escuela y comunidad).

La violencia escolar comofenómeno social es una realidad compleja, multicausal y multidimensional que tiene diversas manifestaciones, aunado a las implicaciones legales por los hechos que se cometan. Por tanto, la violencia escolar no se debe limitar sólo a los episodios o hechos violentos que se materializan entre estudiantes, a causa de una asimetría o desigualdad de fuerza, poder o cualquier otra condición; pues se...