La Docecencia

¿Porque se considera al ejercicio de la docencia como profesión liberal (según los textos)?
En el segundo congreso nacional el de instrucción publica, celebrada en sesión el 20 de enero de 1891decía: después de la refutación vigorosa que en la primera sesión hicieron del dictamen los señores Pérez verdia y leonvardio; después del luminoso resumen en que el señor pineda expuso sus ideas encontra de la parte jurídica del citado dictamen, el asunto se ha reducido, se ha circunscrito a una cuestión que parece ajotada en sus elementos de debate. En vano, con impecable corrección el señorpresidente de la conmoción ha traído razones que parecían aparentemente reforzar en algunos puntos sus argumentos primeros; el señor Mateos en su brillante peroración, pudo deshacer fácilmente lo pocoque hería de lleno la materia constitución el discurso del señor Aguilar, y la cuestión , lo repito, esta a punto de ser agotada.
Es claro, en mi sentir, que fue propósito firme del legisladorconstituyente poner fuera de alcance de los poderes públicos de la libertad de enseñanza, y fuera de los principios metafísicos en que se apoyaban en el criterio general del congreso constituyente cada unade las libertades había tres puntos o tres circunstancias históricas que lo hacen urgente y de palmaria importancia: en primer lugar es necesario protestar contra la tiranía que desde los tiemposcoloniales se ejercía en nombre de la religión y que en la ultima dictadura había llegado a un extremo sangriento y doloroso ; en segundo lugar era preciso colocar las ideas nuevas bajo la elegida sagradade la ley para poder preparar los elementos de la futura reforma en el libro, en la tribuna, en la cátedra y en tercer lugar era forzoso, viento hacia el futuro, armar el verbo incorcernible delpensamiento humano contra toda tentativa de presión oficial, contra todo dogma político o fisiológico que ,prohibijado por el estado quisira imponerme ala manifestación libre de la idea. Y esto era...