La Elecci N De Los Elegidos
Páginas: 3 (748 palabras)
Publicado: 27 de julio de 2015
La elección de los elegidos
Desigualdades en la educación representadas por las diferentes clases sociales-> hay menos del 6% de los hijos de obreros en las enseñanzas superiores
Y la media deestudiantes son de clase burguesa
La desigualdad inicial de las diversas capas sociales en la educación se muestra en el hecho de que se encuentran desigualmente representadas
El porcentaje de estudiantesde las diversas clases solo refleja e incompleto la desigualdad educativa vigente en los años 60 en Francia
El sistema educativo pone en funcionamiento una eliminación de las clases más desfavorecidasdonde también existen otras formas de desigualdad q están ocultas, las cuales influyen a los niños de clases inferiores y medias en ciertas disciplinas generando retraso o estancamiento en losestudios
Las posibilidades educativas según el origen social 1961-62
Las posibilidades de acceder a la enseñanza superior se lee como el resultado de una seleccon que se ejerce a todo lo largo del recorridoeducativo con un rigor muy desigual según el origen social de los sujetos
PARA LAS CLASES MAS DESFAVORECIDAS SE TRATA DE PURA ELIMINACION
El hijo de una familia de clase alta tiene
80 veces másposibilidades de que el hijo de un asalariado rural
40 veces más de un hijo de obrero
2 veces más q un hijo de clase media
POSIBILIDADES
5 de 100 Categorías desfavorecidas -> Asalariados rurales –Obreros
10 a 15 de 100 Categorías Medias -> Empleado – Artesano – Comerciantes
30 de 100 Clase Media
60 de 100 Sectores superiores y profesiones liberales
Un integrante de clase alta, que tiene masposibilidades de ingresar, siente a su alrededor e incluso en su familia que la facultad es su destino banal y cotidiano
En cambio el hijo del obrero, no solo por tener menos posibilidades en acceder, soloconoce a los estudios y estudiantes a través de personas medias intermediarias.
La distribuían desigual de las posibilidades educativas de acuerdo con el origen social, varones y mujeres están en...
Desigualdades en la educación representadas por las diferentes clases sociales-> hay menos del 6% de los hijos de obreros en las enseñanzas superiores
Y la media deestudiantes son de clase burguesa
La desigualdad inicial de las diversas capas sociales en la educación se muestra en el hecho de que se encuentran desigualmente representadas
El porcentaje de estudiantesde las diversas clases solo refleja e incompleto la desigualdad educativa vigente en los años 60 en Francia
El sistema educativo pone en funcionamiento una eliminación de las clases más desfavorecidasdonde también existen otras formas de desigualdad q están ocultas, las cuales influyen a los niños de clases inferiores y medias en ciertas disciplinas generando retraso o estancamiento en losestudios
Las posibilidades educativas según el origen social 1961-62
Las posibilidades de acceder a la enseñanza superior se lee como el resultado de una seleccon que se ejerce a todo lo largo del recorridoeducativo con un rigor muy desigual según el origen social de los sujetos
PARA LAS CLASES MAS DESFAVORECIDAS SE TRATA DE PURA ELIMINACION
El hijo de una familia de clase alta tiene
80 veces másposibilidades de que el hijo de un asalariado rural
40 veces más de un hijo de obrero
2 veces más q un hijo de clase media
POSIBILIDADES
5 de 100 Categorías desfavorecidas -> Asalariados rurales –Obreros
10 a 15 de 100 Categorías Medias -> Empleado – Artesano – Comerciantes
30 de 100 Clase Media
60 de 100 Sectores superiores y profesiones liberales
Un integrante de clase alta, que tiene masposibilidades de ingresar, siente a su alrededor e incluso en su familia que la facultad es su destino banal y cotidiano
En cambio el hijo del obrero, no solo por tener menos posibilidades en acceder, soloconoce a los estudios y estudiantes a través de personas medias intermediarias.
La distribuían desigual de las posibilidades educativas de acuerdo con el origen social, varones y mujeres están en...
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