La_epistemologia
Páginas: 6 (1297 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2015
La epistemología. Un terreno de urgentes reflexiones y necesarias aportaciones en el campo de la comunicación (Fragmento)
Hilda Saladrigas Medina
Facultad de Comunicación, Universidad de La Habana.
1. Epistemología
1.1 En pos de una definición
Hablar de epistemología no resulta tarea fácil. Para muchos resulta un término altisonante y rimbombante, capricho de teóricos empeñados en hacer másdifícil y enrevesado el camino del conocimiento. Conocedores de tales prejuicios, los cuales no negamos que puedan existir en el ánimo de algún que otro estudioso, pero seguros que para nada es toda la verdad (epistemológicamente hablando), elaboramos el presente artículo con la voluntad de acercar a nuestros noveles estudiantes a este tema de gran importancia para el desarrollo del conocimientoen general y de particular interés para nuestra área, diversa y terreno de intersecciones que necesita reflexionar con profundidad en sus saberes.
Así pues, lo primero que se impone es hacer una aproximación conceptual. La Epistemología (del griego, episteme, “conocimiento' y logos, “teoría”; tratado o doctrina acerca del saber) es igualmente conocida como Gnoseología1 (del griego gnosis,“conocimiento”, y logos, “teoría”), rama de la filosofía que tiene como pretensión analizar la naturaleza, posibilidad y límites del conocimiento y que también recibe el nombre de Filosofía de la Ciencia2, denominación que para Mardones (1994) puede generar contrasentidos entre epistemólogos y científicos toda vez que no siempre coinciden y, por lo general, los últimos no se interesan por las problemáticasmás generales del conocimiento como si lo hacen de sus descubrimientos y aportaciones particulares, mientras los primeros corren el riesgo de ser vistos como impositores de métodos y hasta resultados.
También es identificada como Teoría del Conocimiento, o sea, parte importante de la teoría filosófica que versa sobre la facultad del hombre para entrar en conocimiento de la realidad, acerca delas fuentes, de las formas y de los métodos del conocimiento, de la verdad y de los caminos para llegar a conocerla y designa, en síntesis, una actividad que intenta penetrar en el interior de toda construcción cognoscitiva.
La introducción del término “epistemología” se atribuye al filósofo escocés James Frederick Ferrier que dividió la filosofía en ontología3 y epistemología. Se emplea en lafilosofía británica y norteamericana y mucho menos en la francesa y alemana.
La epistemología estudia las diferencias existentes entre las categorías y los conceptos de las perspectivas teórico- metodológicas existentes. Dentro de éstas a las distintas disciplinas y finalmente a las teorías, pero con relación a las propuestas cognoscitivas de los autores, y su interés radica en conocer cómo seconstruyen y organizan esas formas particulares de conocimiento. Por tal motivo, se ha llegado a mencionar que la epistemología busca conocer la genética (Piaget) del concepto y de los conceptos, los cuales, en conjunto, constituyen las unidades básicas de toda teoría (Lumbreras Castro, 2001: 21).
Según Mardones (1994), la epistemología se propone estudiar la producción de conocimiento científico bajotodos sus aspectos: lógico, lingüístico, histórico, ideológico, y el epistemólogo deberá preguntarse cuáles son las relaciones que pueden existir entre la ciencia y la sociedad, entre la ciencia y las instituciones científicas, entre la ciencia y las religiones, o entre las diversas ciencias.
Los epistemólogos de las ciencias sociales y humanísticas4 han tratado en particular cinco problemasprincipales: los supuestos ontológicos y gnoseológicos de las ciencias sociales, el objeto de estudio propio de estas ciencias, la naturaleza de conocimiento que se va a obtener por la investigación científica, la relación entre las características del objeto investigado y los valores del investigador y la función final que debe cumplir la investigación científica de acuerdo con el modelo...
Hilda Saladrigas Medina
Facultad de Comunicación, Universidad de La Habana.
1. Epistemología
1.1 En pos de una definición
Hablar de epistemología no resulta tarea fácil. Para muchos resulta un término altisonante y rimbombante, capricho de teóricos empeñados en hacer másdifícil y enrevesado el camino del conocimiento. Conocedores de tales prejuicios, los cuales no negamos que puedan existir en el ánimo de algún que otro estudioso, pero seguros que para nada es toda la verdad (epistemológicamente hablando), elaboramos el presente artículo con la voluntad de acercar a nuestros noveles estudiantes a este tema de gran importancia para el desarrollo del conocimientoen general y de particular interés para nuestra área, diversa y terreno de intersecciones que necesita reflexionar con profundidad en sus saberes.
Así pues, lo primero que se impone es hacer una aproximación conceptual. La Epistemología (del griego, episteme, “conocimiento' y logos, “teoría”; tratado o doctrina acerca del saber) es igualmente conocida como Gnoseología1 (del griego gnosis,“conocimiento”, y logos, “teoría”), rama de la filosofía que tiene como pretensión analizar la naturaleza, posibilidad y límites del conocimiento y que también recibe el nombre de Filosofía de la Ciencia2, denominación que para Mardones (1994) puede generar contrasentidos entre epistemólogos y científicos toda vez que no siempre coinciden y, por lo general, los últimos no se interesan por las problemáticasmás generales del conocimiento como si lo hacen de sus descubrimientos y aportaciones particulares, mientras los primeros corren el riesgo de ser vistos como impositores de métodos y hasta resultados.
También es identificada como Teoría del Conocimiento, o sea, parte importante de la teoría filosófica que versa sobre la facultad del hombre para entrar en conocimiento de la realidad, acerca delas fuentes, de las formas y de los métodos del conocimiento, de la verdad y de los caminos para llegar a conocerla y designa, en síntesis, una actividad que intenta penetrar en el interior de toda construcción cognoscitiva.
La introducción del término “epistemología” se atribuye al filósofo escocés James Frederick Ferrier que dividió la filosofía en ontología3 y epistemología. Se emplea en lafilosofía británica y norteamericana y mucho menos en la francesa y alemana.
La epistemología estudia las diferencias existentes entre las categorías y los conceptos de las perspectivas teórico- metodológicas existentes. Dentro de éstas a las distintas disciplinas y finalmente a las teorías, pero con relación a las propuestas cognoscitivas de los autores, y su interés radica en conocer cómo seconstruyen y organizan esas formas particulares de conocimiento. Por tal motivo, se ha llegado a mencionar que la epistemología busca conocer la genética (Piaget) del concepto y de los conceptos, los cuales, en conjunto, constituyen las unidades básicas de toda teoría (Lumbreras Castro, 2001: 21).
Según Mardones (1994), la epistemología se propone estudiar la producción de conocimiento científico bajotodos sus aspectos: lógico, lingüístico, histórico, ideológico, y el epistemólogo deberá preguntarse cuáles son las relaciones que pueden existir entre la ciencia y la sociedad, entre la ciencia y las instituciones científicas, entre la ciencia y las religiones, o entre las diversas ciencias.
Los epistemólogos de las ciencias sociales y humanísticas4 han tratado en particular cinco problemasprincipales: los supuestos ontológicos y gnoseológicos de las ciencias sociales, el objeto de estudio propio de estas ciencias, la naturaleza de conocimiento que se va a obtener por la investigación científica, la relación entre las características del objeto investigado y los valores del investigador y la función final que debe cumplir la investigación científica de acuerdo con el modelo...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.