La generación del '80

Páginas: 3 (545 palabras) Publicado: 19 de julio de 2015
1) ¿Cómo se relaciona la idea de "progreso", propia de la Generación del '80, con el positivismo?

La elite de la época, más conocida como la “Generación del 80” tenía completamente monopolizado elpoder político y económico. El lema de Augusto Comte “orden y progreso” fue el pilar de esta generación, siendo que sus dirigentes lo identificaban a la modernización y al crecimiento económico. Peropara que aquello tuviera lugar, debían eliminar los obstáculos que impedían el progreso del país: tradición e ignorancia. Basándose en el movimiento positivista, se comprendió que era necesaria laliberación científica del pasado; es decir, si se suprimían los conceptos de tradición y costumbre, darían paso al proceso de modernización.
Además, sus ideas se hallaban influidas por el pensamiento deHerbert Spencer, el cual a su vez se encontraba influenciado por los principios evolucionistas de Charles Darwin de “la supervivencia del más apto”, a través de los cuales se justificaba la invasiónde un pueblo a otro. Así, se consideró a los gauchos e indios como bárbaros, personas que sólo eran obstáculos en el camino al progreso. Por tanto, se sostuvo que era primordial eliminar la barbarie através del orden, y traer población europea con el fin de que el país finalmente progrese.

2) Mencionar los principales hitos en el proceso de secularización del país.

 Adelantos del evolucionismobiológico y de la ciencia prehistórica: desmentían los primeros tramos del relato bíblico.
 Congreso Pedagógico de 1882 / debate parlamentario de la ley 1.420 de Educación Común (1884): enseñanzalaica, obligatoria y gratuita.
 1884: aprobación de la ley de Registro Civil. La función de registrar los nacimientos y defunciones que era de la Iglesia pasó a ser del Estado.
 1888: ley deMatrimonio Civil.

3) ¿Qué ideas económicas sostenía la elite de la época? ¿En qué políticas de gobierno se ven reflejadas?

La Argentina desde el comienzo ha sido pensada por la división internacional del...
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