La Genetica

LA
GENÉTICA

Nombre; Carla Cárdenas Alvear
Curso; 2ºB
Fecha de entrega; 14/10/2011.
Profesora; Silvia Rubio.


Introducción;
Las teorías de la herencia datan ya de los siglos V y IV a.C., lagenética (el estudio científico de la herencia) no comenzó realmente hasta los siglos XVIII y XIX. Se observó la transmisión de generación en generación de determinados caracteres de vegetales y animales a fin de proporcionar una base racional para mejorar los cultivos y el ganado. Pero a medida que el tiempo avanzaba se fue estudiando y analizando el tema con los seres vivos.
Pero si analizamostiempo atrás, el avance más significativo en el campo de la genética se debió al monje austriaco Gregor Mendel (1822 - 1884), que observó ciertas características específicas de la planta del guisante y contó la cantidad de individuos en los que aparecían estos rasgos a lo largo de varias generaciones. Concentrándose en apenas algunos caracteres y determinando en que proporción de cada generaciónestaban presentes, consiguió demostrar patrones específicos de herencia. El carácter discreto y la segregación independiente de las características genéticas que observó se conocieron como “leyes de la herencia de Mendel”, y se aplican a la mayoría de los sistemas genéticos. La teoría de la mezcla suplantó a la de los espermistas y ovistas durante el siglo 19. La mezcla de óvulos yespermatozoides daban como resultado la progenie que era una "mezcla" de las características de los padres. Las células sexuales se conocían colectivamente como gametos. De acuerdo con la teoría de la mezcla, cuando un animal de color negro se cruzaba con uno blanco la progenie debía ser gris y, a menudo, este no era el resultado. La teoría de la mezcla obviaba, entre otras, explicar el salto degeneración de algunas características.

Objetivo;
En este trabajo hablaremos de la genética, una ciencia, y por lo tanto como tal, implica un conocimiento cierto de las cosas por sus principios y sus causas. Entonces... ¿cuáles son estas cosas que como ciencia la genética estudia?, pues, la Herencia Biológica, y la Variación. Y, sus principios y causas, son las leyes y principios que gobiernan lassemejanzas y diferencias entre los individuos de una misma especie.
Trataremos de desglosar la definición de genética de manera aclaratoria, y así ir subiendo uno por uno los peldaños que nos conducen a una mayor complejidad dentro de la misma, que es la manipulación. Ante todo, es necesario dejar por sentado un concepto tan claro, como sencillo, pero es el que da pie, para luego derivarse enotros tantos conceptos. AI hablar de las características atinentes a toda materia viva, se dice que, todo ser vivo nace de otro semejante a él, o sea, que posee caracteres semejantes a los de su progenitor. Y ¿qué entendemos pues, por caracteres? Se trata de cada peculiaridad, cada rasgo, ya sea, de forma, funcional, bioquímico incluyen los rasgos psicológicos que presentaun individuo biológico.
Y estos caracteres o características lo hacen pertenecer a una misma especie.
Hasta ahora todo apunta, a que la genética estudia los caracteres semejantes que se transmiten de padres a hijos, aquéllos que los hacen parecer entre sí. Pero sucede que también presentan aquellos caracteres que no son semejantes, que varían, y a los cuales dentro de esta ciencia se los denomina variaciones, yque también son transmitidos genéticamente, o son influenciados por el medio ambiente, al cual se lo denomina "Paratipo".
Lo que aún sigue oscuro dentro de esta definición, es cómo se transmiten de una generación a otra, estos caracteres y estas variaciones: aquí es donde aparecería el concepto de gen, término del cual deriva el nombre de esta apasionante ciencia, que es la genética....