La Geografia

3.3. Explica en qué consiste los principios metodológicos de la Geografía y menciona ejemplos concretos donde se pueden utilizar.
R:/ Causalidad: investiga las causas que producen un fenómeno geográfico determinado; por ejemplo, como se origina una montaña.
Distribución o extensión: localiza las regiones de la tierra donde se representan los hechos o se producen los fenómenos geográficos, esdecir, la magnitud en el tiempo y en el espacio (duración y alcance). 

Relación: busca la coordinación que existe entre los fenómenos y hechos físicos, biológicos y sociales que se producen en un lugar determinado y los fenómenos similares que se efectúan en otros sitos de la Tierra; por ejemplo estudia la relación que existe entre un hecho geográfico (una montaña) y su influencia en la fauna,la flora, los grupos humanos, la hidrología, los materiales del suelo etcétera. 

Evolución: estudia la transformación que sufren hechos y fenómenos geográficos; por ejemplo, como esa formación montañosa cambia y mediante la acción de que factores o agentes internos y externos. 

Las divisiones de la geografía: su relación con otras ciencia.











3.5. Explica el enfoqueinterdisciplinario de la geografía
R:/ Sea como sea y sin que vayamos a suscitar una polémica innecesaria, lo cierto es que el enfoque analítico de la Geografía Humana es plenamente interdisciplinario. En este sentido la presente monografía es un trabajo de frontera que pudiera definirse en la vecindad estrecha de tres disciplinas: Geografía, Psicología y Matemáticas.
Etapas de la Geografía
Lacuestión de describir detalladamente y con acuciosidad los puntos del orbe conocido ha sido permanente preocupación del geógrafo. Tanto la localización exacta de los puntos como la estructura evolutiva de los desarrollos espaciales han sido aspectos inherentes a esa preocupación. Ambrosel llega a afirmar que «no existe actividad más esencialmente geográfica que la de explicar una distribución espacial". Es evidente que en el pasado los geógrafos estuvieron más absorbidos por el problema de la localización absoluta y la consiguiente identificación de lugares. Hasta muy adentrado el siglo XIX esta fue una ocupación que mantuvo a los geógrafos en constante vigilia. Por supuesto el esfuerzo continuado a través de veinte siglos por representar la imagen del mundo conocido aporta una espléndidaplataforma al problema, ineludible hoy, de la percepción espacial.
Espacio absoluto y relativo
Este espacio relativo muestra una elasticidad a la que no nos habíamos acostumbrado en la visión del espacio físico permanentemente inmutable en sus magnitudes. Dicha elasticidad introduce un elemento que conmueve los cimientos de la ciencia geográfica tradicional, por lo que no resulta exagerada la fraseantes citada de Abler, Adams & Gould. Una oleada de novedades conceptuales irrumpe en los escenarios de la Geografía Moderna: la riqueza de representaciones en mapas mentales es uno de los últimos productos de esta tendencia.
El análisis espacial moderno
Veamos cómo el moderno análisis espacial ha llegado a estos conceptos. Si nos remontamos a la concepción de una Geografía Regional de corteclásico el marco que ha de preservarse siempre es el de las distancias físicas en un espacio absoluto. En líneas generales el estudio regional de un área comporta: la base geológica, formas del paisaje, suelos y climas, el asentamiento presentado en su evolución histórica, las actuales formas de ocupación de la tierra y .posiblemente algunos datos acerca del transporte, del desarrollo urbano eindustrial. Todo esto ha conducido en los estudios de Geografía Regional a un amplio espectro de datos de muy variada índole y de muy, escasa estructura.

El aporte de la Psicología
La necesidad de introducir la noción de un espacio psicológico para la explicación de fenómenos geográfícos es apremiante. En los años de esta última década se repite con insistencia el deseo de trabajar en Geografía...