LA GLOBALIZACION

UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA
ESCUELA: DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
ÁREA: REALIDAD NACIONAL
DOCENTE: OBREGON LLANOS, KLEBERTH GUSTAVO
TEMA DEL TRABAJO MONOGRÁFICO:
“LA GLOBALIZACION Y SUS IMPLICACIONES SOCIOCULTURALES EN AMERICA LATINA”
ALUMNO: BUSTAMANTEESPIRITU, ALEXANDER
CICLO: II CICLO

BARRANCA – PERÚ- 2013 
LA GLOBALIZACION Y SUS IMPLICACIONES SOCIOCULTURALES EN AMERICA LATINA
Mesino Rivero, Ledis
La discusión teórica acerca de la globalización económica y cultural constituye un debate permanente que se desarrolla dentro de un continuon que va desde la lógica de la racionalidad económica hasta el progresismo cultural de la sociedad,dadas las profundas implicaciones del fenómeno globalizador en la complejidad identitaria y educativa del individuo.
Introducción
El mundo se está integrando de manera vertiginosa, tanto en lo político, social como en lo económico, donde los procesos productivos se llevan a cabo a nivel de corporaciones y redes globales que les ha permitido ubicarse en aquellos lugares del mundo que másventajas competitivas le ofrezcan.
Este proceso de mundialización de la economía ha traído que el flujo de bienes, servicios y capitales ha ido aumentando mucho más rápidamente que la producción.
La globalización actual es un fenómeno complejo, que trasciende la economía e impacta directamente aspectos fundamentales de la vida de las naciones ,tales como la cultura, la educación, la política y, engeneral, las visiones del mundo contemporáneo.
Esto significa que, el fenómeno de la globalización ha acentuado las interacciones de todo orden, propiciando espacios para nuevos conocimientos y generando una tendencia hacia la homogeneización de la cultura y los valores, lo cual genera incertidumbre sobre el advenimiento de una sociedad mundializada, donde pareciera estar en riesgo, toda ladiversidad cultural como el arraigo por la fenomenología local y regional.
1. Las dimensiones de la globalización de la economía mundial
El tema de la globalización ha cobrado una relevancia especial en la discusión económica mundial de la década de los años 90 y lo que va del presente siglo, al punto de considerarse como un modelo de realidad de mercado que integra micro y macro a través de una redinteractiva de conexiones que condiciona el modo de pensar, actuar y concebir el mundo.
Desde este punto de vista, pareciera que la globalización económica significa una categoría histórica multipolar, donde quien no se anexe rápidamente en la carrera del progreso no tiene otra alternativa para sobrevivir.
Evidentemente, que la transformación del conocimiento constituye una poderosa herramientapara generar grandes transformaciones, no solamente en la dinámica de los mercados, sobre la base de la interconexión de los medios de información y comunicación lo cual ha impactado entre otras realidades, la organización del trabajo, la estructura del empleo y los modos de aprender.
Conforme a esta historia se hace necesario que los análisis acerca de la educación y la cultura, enfaticen en laposibilidad de pensar en políticas educativas transmodernas y emancipadoras ,que permitan superar la brecha existencial que hay entre la globalización ,tradicionalismo y pensamientos emergentes para poder estimular el desarrollo del potencial humano aun inexplorado desde los agotados modelos pedagógicos.
En el marco de estas formulaciones, es evidente que la globalización económica conlleva a lospaíses subdesarrollados de América latina, a la coexistencia de dos estructuras imbricadas del mercado, conformadas, por una parte, por la presencia de una fuerza productora y vendedora como expresión de un nuevo orden económico internacional, y por la otra, una comunidad de consumidores, receptora, pasiva y completamente excluida del trabajo productivo por no poseer nivel competitivo.
Lo que en...