la guerra del fuego pelicula.




Tema: Película “La Guerra del Fuego”
Materia: Historia.
Profesora: Rodríguez, Lorena.
Alumno: Bianchetta, Carla.
Curso: 1º
División: “B”
Ciclo lectivo: 2013



Consignas:

1_ ¿Porqué es atacado el grupo de los Ulám?
2_ ¿Qué armas utilizaban durante el combate?
3_ ¿Cuál es la misión que se le encarga a Noah y sus dos compañeros?
4_ ¿Por qué deciden rescatar a la joven negra?5_ ¿Qué les enseña la joven?
6_ ¿Qué relación se establece entre Noah y la joven?
7_ ¿Qué es lo que los Ulám aprenden a hacer a lo largo de la película?
8_ ¿Qué animales se ven en la película?9_ ¿Qué anacronismos pueden detectar?
10_ ¿Qué diferencias observas entre el grupo de la joven rescatada y el de los Ulám?
11_ ¿Con que otros grupos se encuentran los Ulám en su recorrido? Analicenel modo de vida de cada grupo y su estructura social.
12_ Nombra y caracteriza las diferentes utilidades del fuego y piensa qué relación tiene este con el desarrollo del lenguaje y la socialización.RESPUESTAS:

1_ El grupo de los Ulám es atacado porque les querían robar el fuego.
2_ Durante el combate las armas que utilizaban eran: palos, ramas, huesos y piedras.
3_ La misión que lesfue encargada a Noah y sus compañeros era conseguir el fuego.
4_ Deciden rescatarla porque le curó la herida a uno de ellos.
5_La joven les enseña a encender el fuego independientemente.
6_ EntreNoah y la joven se establece una relación amorosa.
7_ A lo largo de la película los Ulám aprenden a encender el fuego y implementar nuevas palabras.
8_ Los animales que se ven a lo largo de lapelícula son: Mamuts, tigre dientes de sable, lobos y osos.
9_ Los anacronismos que se ven son: Tinajas de cerámica, bolsa de pieles y vestimenta, la gran variedad de alimentos que poseía una tribu, lasedentarización de una tribu, la estrategia de la otra tribu para atacar, y el amor.
10_ Las diferencias mas destadas entre los Ulám y la tribu de la joven son los aspectos físicos, la evolución y...