la hoja cae del árbol.
Páginas: 3 (508 palabras)
Publicado: 10 de abril de 2013
la hoja cae del árbol en otoño.
Con la Inteligencia Cristalizada se hace referencia a aquel conjunto de capacidades, estrategias y conocimientos, que representa el nivel de desarrollo cognitivoalcanzado a través de la historia de aprendizaje del sujeto.
La inteligencia cristalizada está constituida, fundamentalmente, por aptitudes relativas a
la comprensión verbal,
el establecimientode relaciones semánticas,
la evaluación y valoración de la experiencia,
el establecimiento de juicios y conclusiones,
los conocimientos mecánicos, o
la orientación espacial.
Depende en granmedida del aprendizaje derivado de la experiencia previa del sujeto en el ámbito cultural al que pertenece; así una persona desarrollará su inteligencia cristalizada en la medida en que invierta suinteligencia fluida histórica en experiencias de aprendizaje. Es decir, el potencial de desarrollo intelectual con el que una persona nace (inteligencia fluida histórica) alcanzará un mayor o menor gradosegún sean sus experiencias educativas.
Además, el desarrollo intelectual y el valor máximo alcanzado pueden alargarse más en la vida de una persona en la medida en que su contexto vivencial potenciedicho desarrollo.
Con la Inteligencia Cristalizada se hace referencia a aquel conjunto de capacidades, estrategias y conocimientos, que representa el nivel de desarrollo cognitivo alcanzado a travésde la historia de aprendizaje del sujeto.
La inteligencia cristalizada está constituida, fundamentalmente, por aptitudes relativas a
la comprensión verbal,
el establecimiento de relacionessemánticas,
la evaluación y valoración de la experiencia,
el establecimiento de juicios y conclusiones,
los conocimientos mecánicos, o
la orientación espacial.
Depende en gran medida delaprendizaje derivado de la experiencia previa del sujeto en el ámbito cultural al que pertenece; así una persona desarrollará su inteligencia cristalizada en la medida en que invierta su inteligencia fluida...
Con la Inteligencia Cristalizada se hace referencia a aquel conjunto de capacidades, estrategias y conocimientos, que representa el nivel de desarrollo cognitivoalcanzado a través de la historia de aprendizaje del sujeto.
La inteligencia cristalizada está constituida, fundamentalmente, por aptitudes relativas a
la comprensión verbal,
el establecimientode relaciones semánticas,
la evaluación y valoración de la experiencia,
el establecimiento de juicios y conclusiones,
los conocimientos mecánicos, o
la orientación espacial.
Depende en granmedida del aprendizaje derivado de la experiencia previa del sujeto en el ámbito cultural al que pertenece; así una persona desarrollará su inteligencia cristalizada en la medida en que invierta suinteligencia fluida histórica en experiencias de aprendizaje. Es decir, el potencial de desarrollo intelectual con el que una persona nace (inteligencia fluida histórica) alcanzará un mayor o menor gradosegún sean sus experiencias educativas.
Además, el desarrollo intelectual y el valor máximo alcanzado pueden alargarse más en la vida de una persona en la medida en que su contexto vivencial potenciedicho desarrollo.
Con la Inteligencia Cristalizada se hace referencia a aquel conjunto de capacidades, estrategias y conocimientos, que representa el nivel de desarrollo cognitivo alcanzado a travésde la historia de aprendizaje del sujeto.
La inteligencia cristalizada está constituida, fundamentalmente, por aptitudes relativas a
la comprensión verbal,
el establecimiento de relacionessemánticas,
la evaluación y valoración de la experiencia,
el establecimiento de juicios y conclusiones,
los conocimientos mecánicos, o
la orientación espacial.
Depende en gran medida delaprendizaje derivado de la experiencia previa del sujeto en el ámbito cultural al que pertenece; así una persona desarrollará su inteligencia cristalizada en la medida en que invierta su inteligencia fluida...
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