la homofobia

Introducción.
En la sociedad actual las manifestaciones sexuales han ido mostrándose poco a poco con menor prejuicio dentro de la misma, se ha logrado incluso realizar festivales apoyados yfomentados por el gobierno, los cuales hacen fiesta de esta diversidad sexual y llega a dar la imagen de una sociedad librepensadora y tolerante.
Sin embargo, las estadísticas demuestran que dichasprácticas siguen viéndose como tabúes por la mayoría de las personas a nivel global, inclusive México ocupa el “maravilloso” segundo lugar mundial en crímenes por homofobia solamente antecedido por BrasilCayendo en este concepto de doble moral e intolerancia, nos adentraremos al ámbito de esta sociedad mexicana, para ser más concretos nos adentraremos a las prácticas homofóbicas dentro del sistemaeducativo, a las facilidades que se otorga a estas conductas intolerantes, y de cómo podemos combatir este tipo de prácticas dentro del sistema educativo poniendo cierto énfasis en los adolescentesy jóvenes ya que ellos son los que comienzan a desarrollar su personalidad y buscan la reconstrucción de su identidad, lo cual propicia que tomen una decisión más concreta y reflexionada, y quenosotros podamos observar con mayor facilidad en ellos las características que son propias de homosexuales u homofóbicos.
Debemos poner cuidado ya que no debemos enredar o confundir muchos conceptos delos cuales hablaremos dentro de este proyecto, en primera instancia cabe aclarar que la homofobia no está considerada como una enfermedad psiquiátrica, psicológica y mucho menos fisiológica,posteriormente explicaremos el motivo de esto, pero habremos de tomarlo muy en cuenta para llegar a las conclusiones a las que esperamos llegar.
Abarcaremos dentro de este proyecto aspectos regionales,religiosos, sociales, éticos, morales, humanitarios, y sexuales para poder entender bien el marco histórico de la homofobia y las prácticas homofóbicas y si solamente son un problema socio-cultural o...