La importancia del acto de leer
Páginas: 2 (356 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2011
EL PHILLIPS 66
Conceptos y Tiempos El nombre de esta técnica deriva de su creador J. Donald Phillips. Del Michigan State College
1. Esta técnica de trabajo en grupo, llamada algunas veces "Técnicade Fraccionamiento", consiste en un intercambio de ideas, en pequeños grupos de seis personas, durante seis minutos de un tema escogido de antemano por un mismo moderado que puede serel profesor. Esta técnica es muy apropiada para aplicar en clase de español, ya que el alumno por naturaleza, es muy dado a hablar y exponer su propio pensamiento
2. Consiste en dividir el salón en 6 grupos de 6personas , las cuales discuten durante 6 minutos un tema o problema (previsto o bien que haya surgido como tema durante el desarrollo de la reunión ) . Seguidamente una persona del grupo se reúne con losotros con los otros 5 representantes y vuelve a formar un grupo de 6 , que por seis minutos mas, discutirán el mismo asunto, hasta que se llegue a una conclusión general . Esta técnica permite quedesarrolles tu capacidad de síntesis; contribuye a que superes el temor para hablar ante tus compañeros ; fomenta tu sentido de responsabilidad y estimula la participación de todos los miembros del grupo.
Pasos y Personajes
Pero para ello, se debe tener en cuenta el siguiente procedimiento:
a.
b. El director ( alumno o el docente ) formulara la pregunta o el tema que se va a discutir einvitara al resto de los alumnos para que formen grupos de seis personas.
c. Cada grupo nombrara un coordinador y un secretario.
d. Hecho esto, el director tomara el tiempo para contar los seisminutos que durara la actividad . Cuando falte un minuto notificara a cada grupo para que realice el resumen.
e. El coordinador de cada uno de los equipos controlara igualmente el tiempo ypermitirá que cada integrante manifieste su punto de vista durante un minuto, mientras que el secretario toma nota sobre las conclusiones.
f. Al finalizar el lapso de discusión en los grupos, el...
Conceptos y Tiempos El nombre de esta técnica deriva de su creador J. Donald Phillips. Del Michigan State College
1. Esta técnica de trabajo en grupo, llamada algunas veces "Técnicade Fraccionamiento", consiste en un intercambio de ideas, en pequeños grupos de seis personas, durante seis minutos de un tema escogido de antemano por un mismo moderado que puede serel profesor. Esta técnica es muy apropiada para aplicar en clase de español, ya que el alumno por naturaleza, es muy dado a hablar y exponer su propio pensamiento
2. Consiste en dividir el salón en 6 grupos de 6personas , las cuales discuten durante 6 minutos un tema o problema (previsto o bien que haya surgido como tema durante el desarrollo de la reunión ) . Seguidamente una persona del grupo se reúne con losotros con los otros 5 representantes y vuelve a formar un grupo de 6 , que por seis minutos mas, discutirán el mismo asunto, hasta que se llegue a una conclusión general . Esta técnica permite quedesarrolles tu capacidad de síntesis; contribuye a que superes el temor para hablar ante tus compañeros ; fomenta tu sentido de responsabilidad y estimula la participación de todos los miembros del grupo.
Pasos y Personajes
Pero para ello, se debe tener en cuenta el siguiente procedimiento:
a.
b. El director ( alumno o el docente ) formulara la pregunta o el tema que se va a discutir einvitara al resto de los alumnos para que formen grupos de seis personas.
c. Cada grupo nombrara un coordinador y un secretario.
d. Hecho esto, el director tomara el tiempo para contar los seisminutos que durara la actividad . Cuando falte un minuto notificara a cada grupo para que realice el resumen.
e. El coordinador de cada uno de los equipos controlara igualmente el tiempo ypermitirá que cada integrante manifieste su punto de vista durante un minuto, mientras que el secretario toma nota sobre las conclusiones.
f. Al finalizar el lapso de discusión en los grupos, el...
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