La InfluEncia De Los Sistemas En La Sociedad En El aprEndizaje

 
INDICE

Introducción………………………………………………………………………………2
1.0.-Influencia de los sistemas de la sociedad en el aprendizaje………………….3
2.0.-La influencia de la familia en el aprendizaje…………………………………….3
2.1.-La Influencia de las amistades y barrio-comunidad…………………………….8
2.2.-Influencia de la tecnología en el aprendizaje……………………………………12
2.3.-Influencia del estado como sociedad en laeducación…………………………16
3.0.-Conclusión…………………………………………………………………………..20












INTRODUCCIÓN
El aprendizaje es el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.
Este documento plantea la necesidad de considerar cada uno de los sistemas que participan de forma premeditada o no, en el aprendizaje de las personas,desde el momento de nacer, se inicia un proceso fundamental para la vida de cada individuo, se implantan las bases para forjar un ciudadano educado de una forma específica, con la ayuda e intervención de otras entidades de nuestra sociedad. Cada una de estas, ocupa un lugar muy importante en la vida y en la formación de cada persona, beneficiando o no los aprendizajes, dependiendo del contexto enque nos situemos a lo largo de la existencia de cada uno y de cómo ha sido influido por los sistemas que participan en la educación.
La educación vista como un verbo exclusivo de la escuela es un pensamiento erróneo y disparatado, sobre todo cuando sabemos que desde el vientre materno el feto se va desarrollando en muchos aspectos.
La escuela es el lugar donde debe primar el objetivo deincorporar como garantía constitucional el derecho a una educación de calidad, para todos los niños sin importar condiciones, sin embargo es la familia, el pilar fundamental de desarrollo del aprendizaje.
La influencia que tienen en el aprendizaje los distintos sistemas es de gran relevancia, ya que, de forma inconsciente o consciente, participan e influyen en la formación de personas, estossistemas son:
• Familia.
• Amigos y comunidad.
• Tecnología (globalización).
• Escuela y sistemas de gobierno.
En relación a todo esto, se marca un antes y un después, en la vida y educación de una persona, dependiendo de qué tan influyente haya sido cada institución de la sociedad en cada uno.

1.0.-INFLUENCIA DE LOS SISTEMAS DE LA SOCIEDAD EN EL APRENDIZAJE.

2.0.-La influencia de la familiaen el aprendizaje.
Durante los últimos años se ha relevado el tema de la familia como primer espacio de aprendizaje en la infancia. Es interesante notar que en el área de la Sociología Educacio¬nal, ya en el año 1940, se planteaba, en el contexto de las transformaciones que había sufrido la familia moderna, como el desplazamiento de la instrucción a la escuela, que: “la familia basada en lacomprensión, la confianza y el afecto mutuos continua siendo, la institución más adecuada para la educación del niño.
Diversos autores, reconocen a las madres y los padres como primeros educadores, validándose el impacto positivo que puede tener el desarrollo de aprendizajes de niños y niñas en los primeros años de escolaridad en una educación de calidad. Como se puede observar en el escenariopresente y pasado, al parecer es indiscutible, que la familia se configura como un importante agente de los aprendizajes de los niños y niñas.
Existe un fundamento central que justifica esta perspectiva, el cual se puede resumir de la siguiente forma “la familia constituye el ambiente más significativo para la vida y desarro¬llo de niños y niñas. Es el primer grupo de pertenencia donde se desarrolla lapersona. Es allí donde los niños y niñas aprenden a internalizar sentimientos, conocimientos, valores y creencias que les sirven de pauta para orientar y direccionar su propio comportamiento, elecciones y decisiones con respecto a los otros y su propio desarrollo como personal”.
Ahora bien, cada familia tiene sus propios modos de ver y de hacer en relación a los aprendizajes, como...