La mente humana

La mente humana

Alison es una mujer centrada en ser ama de casa, hasta los 43 años que ella decidió dejar ser ama de casa a ser una “comadrona” en un hospital. Con esta nueva decisión ella deberíaaprender cosas nuevas para ello se requiere reorganizar el funcionamiento del cerebro ya que esto puede cambiar algunas creencias que se tenían y no resultan ser reales. En este caso ella se preparapara realizar un examen y saber si es o no apta para esto, al ser aceptada tuvo tres años de prácticas junto con otras dos comadronas que la ayudaron y la supervisaron; al terminar esas prácticas tuvosu primer parto o su primera vez como comadrona la cual resultó ser un éxito.
El siguiente caso es Eliot, es un niño que tenía mala memoria, tenía dificultad en la concentración y posiblemente esto sedeba a la actividad que realizaba en su casa llegando de la escuela la cual era dejar su mochila, quitarse los zapatos, recostarse en el sillón y ver el televisor por largas horas. Después en laescuela la Universidad de Oxford eligió a niños con bajo rendimiento en la escuela y entre ellos estaba el. Consistía en que tomarían seis pastillas durante el día y ver los cambios que estas provocarían.De dos a tres meses Eliot comenzó a mostrar cierto interés en el estudio, cambiando la televisión por la lectura en libros de la biblioteca; estas pastillas no solo ayudan a mejorar el rendimientoeducativo sino también en el aumento de memoria. El ingrediente que logra este cambio se llama “Omega 3”.
Un caso más sencillo es el de Rebeca. Rebeca practica gimnasia desde los siete años de edad;entreno 10 años seguidos cinco horas y media y seis días a la semana logrando obtener una medalla de plata en el 2002. Ella quería participar en los juegos olímpicos y para ello debería aprender unmovimiento nuevo y difícil, era un salto que consiste en lanzarse desde una barra alta, dar un salto mortal hacia atrás y media vuelta antes de volver a la barra. A pesar de que el entrenador le ayudar y...