La Motricidad
Tenemos que considerar:
• Que las actividades que vayamos a realizar sean de agrado para el niño.
• Que de ser posible, loacompañemos, evitemos situaciones de peligro.
• Evitar corregirlo empleando el “no”, hay diferentes maneras de corregir que eviten esta palabra.
• Los logros de tu niño serán más importantes para él si tú losreconoces.
• En cada actividad que realices, estimula su lenguaje e inteligencia, habla con él siempre.
• Evita subestimarlo.
• Que dentro de la casa, el niño tenga varios rincones,”su espacio”.
•Puedes trabajar orden y organización desde pequeños, ayúdalo a guardar los juegos (no al revés)
• Que no pueden realizar varias actividades al mismo tiempo, el niño se dispersa y al final se aburrerápido.
Materiales o juegos:
• Para enhebrar.
• Goma líquida, témperas.
• Masillas de todos los tipo: cerámica, plastilina, arcilla
• Revistas viejas o encartes de publicidad.
• Cartulinas.• Botellas y pequeñas cuentas.
• Guisantes / alverjas
¿Qué hacer?
• Inventa nombres para cada actividad: Formamos collares (para los juegos de enhebrar), el taller de los peque artistas, paralas masillas.
• Para las revistas puedes aprovechar que busque diferentes rostros o animales, que los corte (o tú lo ayudas), que utilice goma líquida para pegarlo en una cartulina, y que alrededorrealice bolitas para decorar (forme bolitas con las revistas)
• Empleando cartulinas y témperas, puede formar figuras o animales sencillos empleando su dedito. Puede hacerlo primero en forma libre yluego de manera más orientada.
• Al final, puedes hacer cada día una pequeña muestra de su trabajo, que permanezcan en su propio espacio, de esta manera, también desarrollas su creatividad y...
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