La Navidad

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.MINISTERIO DEL PP. PARA LA EDUCACIÓN.C.E.I “AGUSTÍN ARMARIO”Puerto Cabello - Estado Carabobo.
AÑO ESCOLAR :2008-2009  GRUPO ETÁREO: 3 añosTURNO: MañanaSECCIÓN: “A” DURACIÓN DEL PROYECTO:05 díasInicio: 01-12-2008Culminación: 05-12-2008 NOMBRE DEL DOCENTE:Ovalles Suhail.
 
NOMBRE DEL PLAN ESPECIAL:
 
“N A V I D A D”
[pic]




U S T I F I C A C I Ó NLlegó diciembre y con él la felicidad, el amor, la solidaridad, la tolerancia, el compartir, der yrecibir, en definitiva la época más bonita del año. Es por ello que se pretende con este plan espacialrescatar valores de nuestra tradición decembrina durante una semana desde el 01/12 hasta el 05/12del presente año.En este sentido, es de vital importancia dar a conocer a nuestros niños y niñas lamúsicatradicional de navidad, por lo que la expresión musical estará presente para que expresen de formaclara y libre la alegría del espíritu navideño.De igual manera, fomentar el amor al prójimo ya que nuestro niñom jesús nos da el ejemplo de la vidacomo hermanos. Así pues, que la gama de recursos didacticos va de la mano con cada actividadpautada para esta semana especial… De esta forma, la navidadpara los niños y niñas, será creativa,divertida y una nueva experiencia ya que será la primera en en el preescolar.




[pic]




EJES CURRICULARESÁREAS DEAPRENDIZAJEOBJETIVOS COMPONENTESAPRENDIZAJES ESPERADOSFormaciónPersonal y socialAutoestimaCostumbres,tradiciones y valores.- Adquirir unsentimiento devaloración positivade si mismo (a)- Manifestar actitudesde valoración por lafamilia,comunidad,historia, costumbres,tradiciones, cultura ysímbolos querepresentan su país.* Reconocer sus habilidades ylimitaciones.* Practicar progresivamente elrespeto, la solidaridad,tolerancia, cooperación,honestidad y responsabilidad.EJES CURRICULARESÁREAS DE OBJETIVOSCOMPONENTES APRENDIZAJES ESPERADOS





APRENDIZAJERelación con elAmbienteProcesosmatemáticos (seriesnuméricas)- Establecerrelacionesmatemáticas,cuantificando yresolviendoproblemas de la vidadiaria.* Contar para designar cantidades en un grupo deobjetos o personas





JES CURRICULARESÁREAS DEAPRENDIZAJEOBJETIVOSCOMPONENTES APRENDIZAJES ESPERADOSComunicación yRepresentación.- Reconocer el usode la lectura y laescritura comoinstrumentos deinformación ycomunicación.- Comprender,comunicar, expresar vivencias,ideas,sentimientos,sensaciones,emociones y deseosa través del lenguajeoral ajustándoloprogresivamente asus respectivos usosLenguaje EscritoLenguaje Oral* Valorar el lenguaje escritocomo medio de disfrute y comoinstrumento para transmitir información y comunicar deseos y emociones.* Comentar ilustraciones,imágenes, paisajes, señales,otros.


EJES CURRICULARESÁREAS DEAPRENDIZAJEOBJETIVOSCOMPONENTESAPRENDIZAJES ESPERADOSComunicación yRepresentación.- Expresar y crear libremente partiendode distintasexperienciasambientales quefomenten laimaginación, lainvención, y latransformación.- Desarrollar unaaptitud musical através de vivencias ydestrezas en el ritmo,que potencien ladiscriminaciónrespectiva, la memoriaauditiva y la producciónde sonidos con elpropio cuerpo y conExpresión PlásticaExpresiónMusical* Combinar diferentes técnicas deexpresión artística a través deldibujo, pintura, modelado,escultura, otros.•Escuchar con agradomúsica NAVIDEÑA,seleccionada y ad••aptada a sus intereses.

PERIODOS O MOMENTOS DE LAJORNADA DIARIAESTRATEGIAS DEL DOCENTE Y/OADULTO SIGNIFICATIVORECURSOSRecibimiento de los niños y las niñas- Dará la bienvenida saludando con besos y abrazos y los invitara a pasaralcomedor.Desayuno- Ayudará a colocar los alimentos sobrela mesa para bendecirlos.- Explicará la importancia de losalimentos para crecer sanos.- Dará gracias a Dios por los alimentos.Planificación del niño y la niña- Invitará a guardar los bolsos y poncheras en su lugar.- Invitara realizar una ronda a través decanciones.- Cantara y realizara oraciones.- Mostrará dibujos.- Conversara acerca de...