La Oraci N Compuesta Actividades

La oración compuesta
1. Subraya el verbo de estas oraciones, rodea el nexo (si lo hay) y señala las proposiciones que la forman. Después clasifica las oraciones en coordinadas, subordinadas yyuxtapuestas.
(Quería ir al concierto;)( no había entradas.)Yuxtapuesta
(Aprobó,) pero (obtuvo una nota muy baja.)Coordinada. Adversativa .Parcial
(Me pidió) que (le llevase toda la ropa vieja delarmario.)Subordinada. Sustantiva. CD
(Estaban prometidos;) es decir, (se iban a casar.) Coordinada. Explicativa
(Sergio trabaja por las mañanas) y (estudia por las tardes.) Coordinada. Copulativa
[Elnuevo equipo( que habéis comprado para el aula de informàtica) es muy complejo.]Subordinada. Adjetiva. CN
(Entró en mi habitación,) (me preguntó por su pantalón.) Yuxtapuesta
2. Escribe oracionescompuestas, completando estas:
Me gustaría que.....
Irene ha bailado bien...
No me pidas....
Levántate...
Vicente es muy divertido...
3. Distingue cuáles de estas oraciones son coordinadas o subordinadas.El proyector se estropeó pero Gonzalo lo arregló. Coordinada. Adversativa
Mira el borrador que he preparado para el trabajo de historia.  Subordinada. Adjetiva
El profesor proponía un acertijo y losalumnos lo resolvían. Coordinada. Copulativa
El juez pidió al abogado que finalizara su intervención. Subordinada. Sustantiva
Tu compañero es egoista, o sea, solo piensa en sí mismo. Coordinada.Explicativa
4. Subraya el nexo de estas oraciones coordinas y di de qué tipo son.
Dímelo ahora mismo o cállate para siempre.
Le han nombrado delegado; es decir, representante de la clase.
Juan noestudia ni hace los deberes.
Este es un perfeccionista, aquel no hace nada a derechas.
Pretendía hacerse pasar por Cristina, pero la policía pronto descubrió el engaño.
Ni me importa ni quiero saberlo.Tenéis que poner la denuncia, esto es, debéis ir a la policía.
5. Subraya el nexo de estas oraciones compuestas y sustitúyelo por otro equivalente.
Han ganado el partido, pero no están contentos....