la ornada

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Empezamos antes buscando la definición de inteligencia, a cierta forma diferentes autores la definen de diferentes formas pero se relacionan muy ciertamente donde la mayoría la expone como una capacidad, como la siguiente “Capacidad para adaptarse al ambiente”. - Jean Piaget (1952)-
Pero a su vez otros autores la definen de diferente forma como en este caso,“Interacción activa entre las capacidades heredadas y las experiencias ambientales,  cuyo resultado  capacita  al  individuo  para  adquirir, recordar  y  utilizar  conocimientos,  entender conceptos concretos y abstractos,comprender las relaciones entre los objetos, los hechos y las ideas y aplicar y utilizar todo  ello  con el propósito  concreto de resolver los problemas de la vida cotidiana..” -Papalia y Wendkos‐Olds,  (1996)-
La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Si indagamos un poco en la etimología de la propia palabra encontramos en su origen latino inteligere, compuesta de intus (entre) y legere(escoger). Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda pararesolver un problema
Existen teorías acerca de dicha inteligencia, tal es el caso de la teoría de la inteligencia múltiple pues Howard Gardner la genera y nos define la inteligencia como LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS O ELABORAR PRODUCTOS QUE SEAN VALIOSOS EN UNA O MAS CULTURAS. La importancia de la definición de Gardner es doble:
Primero, amplía el campo de lo que es la inteligencia yreconoce lo que todos sabíamos intuitivamente, y es que la brillantez académica no lo es todo. A la hora de desenvolvernos en esta vida no basta con tener un gran expediente académico. Hay gente de gran capacidad intelectual pero incapaz de, por ejemplo, elegir bien a sus amigos y, por el contrario, hay gente menos brillante en el colegio que triunfa en el mundo de los negocios o en su vida personal.Triunfar en los negocios, o en los deportes, requiere ser inteligente, pero en cada campo utilizamos un tipo de inteligencia distinto. No mejor ni peor, pero si distinto. Dicho de otro modo, Einstein no es más inteligente que Michel Jordán, pero sus inteligencias pertenecen a campos diferentes.
Segundo y no menos importante, Gardner define la inteligencia como una capacidad. Hasta hace muy pocotiempo la inteligencia se consideraba algo innato e inamovible. Se nacía inteligente o no, y la educación no podía cambiar ese hecho. Tanto es así que en épocas muy cercanas a los deficientes psíquicos no se les educaba porque se consideraba que era un esfuerzo inútil.
Al definir la inteligencia como una capacidad Gardner la convierte en una destreza que se puede desarrollar. Gardner no niega elcomponente genético. Todos nacemos con unas potencialidades marcadas por la genética. Pero esas potencialidades se van a desarrollar de una manera o de otra dependiendo del medio ambiente, nuestras experiencias, la educación recibida, etc. El doctor Howard Gardner. A través de esta teoría llegó a la conclusión de que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas yhabilidades de resolución de problemas que posee el ser humano, ha establecido que la inteligencia está localizada en diferentes áreas del cerebro, interconectadas entre sí y que pueden también trabajar en forma individual, teniendo la propiedad de desarrollarse ampliamente si encuentran un ambiente que ofrezca las condiciones necesarias para ello.
Howard Gardner añade que igual que hay muchos tipos deproblemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia. Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la universidad de Harvard han identificado ocho tipos distintos:
Inteligencia Lógica - matemática, la que utilizamos para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con...