La patagonia rebelde
HISTORIA. POLÍTICA Y CIUDADANÍA. 5º AÑO “B” SECUNDARIA. Ciclo superior
HISTORIA, POLÍTICA, LITERATURA Y CINE: “LA PATAGONIA REBELDE”.
Análisis,Interpretación Del Film, Con Presentación De Ensayo De Carácter Individual.
FECHA DE ENTREGA: 23 al 28 DE MAYO DE 2013
ESTUDIANTE:
PROFESORA: Jimena Geron
CONSIGNAS PARA EL ANÁLISIS:
1) Ficha Técnica:Titulo original del film:
Subtitulo se lo hubiera:
Lugar y año de filmación:
Director:
Libro (titulo) original, si lo hubiera, y autor (datos):
Guión:
Género:
Actores principales:
2)Realice una breve descripción del encuadre histórico que contemple el contexto témporo – espacial en el que trascurren los sucesos en los que se basa el film, por ejemplo Partido político gobernante.Nombre del presidente. (en nuestro país y en el mundo).
3) Redacte en forma sintética su argumento, la historia narrada a partir del tema principal.
4) Elija un eje temático de los que se consignan acontinuación y profundice el análisis de los conflictos y enfrentamientos entre fuerzas y personajes. Relacione, compare y argumente. (Ayudita: Eje económico – social/ oEje económico – político/ Eje político – social/ Eje social – cultural).
Sobre los trabajadores:
Modos de vida y de cultura. Formas de sociabilidad. Costumbres, festejos.
Ideología. Concepciones de laorganización de la sociedad y su rol o posicionamiento dentro de ella. Diferentes pensamientos políticos.
Situación laboral. Explotación. Derechos reclamados. Derechos humanos.
Formas departicipación (asamblea, delegados, divulgación, afiliación, conferencias, armas), Métodos de reclamo y protesta (huelga, boicot, confiscación, ayuda a los compañeros, marchas).
Sobre la oligarquía local yextranjera:
Modos de vida y de cultura. Formas de sociabilidad. Costumbres, festejos.
Propiedad de los medios de producción. Organizaciones representativas.
Poder económico, presiones...
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