La pena de muerte

Los nenes con las nenas
En el 2005 el ex presidente de Harvard dio una charla en la que decía que los hombres eran mejores en ciencias y matemáticas por diferencias innatas entre sexos, por lo que recibió muchas quejas y termino con su renuncia.
Esta discusión ya es muy antigua, aunque en realidad si hay diferencia tanto como gustos, desarrollo, etc. Uno ejemplo seria que el cerebro de loshombres pesa 200g más que el de la mujer, pero si se hacen cálculos en función del peso, que dan la justa ventaja a las mujeres.
A partir de la adolescencia son mejores en tareas lógicas y matemáticas, según un estudio, pero hay excepciones, como japonesas e islandesas.
Hay 3 argumentos principales:
1. Desde el nacimiento los nenes se interesan en objetos y aspectos mecánicos, mientras que lasnenas se dedican a la gente y a las emociones, y esta predisposición innata lleva a los chicos al camino de la ciencia y la matemática.
2. La ciencia en general se habla en el lenguaje de la matemática, y como los nenes ya empiezan con eso van mejor en ese tipo de razonamiento.
3. Los hombre son mucho más variables en cuanto a su desempeño cognitivo

Las personas pueden estar en una condiciónde hermafroditismo. Hay diversos tipos de esta condición: el caso más raro es cuando coexisten ambos sexos en un mismo cuerpo. Algo un poco más común es el pseudohermafroditismo, en el que los individuos son machos pero debido a una deficiencia hormonal parecen hembras.
Tomando de ejemplo a la Republica Dominicana: en los años `70 hubo una serie de nacimientos de niñas con todo lo que tenía quetener, “normales”. Se desarrollaron bien hasta que llegaron a la pubertad en donde se dieron cuenta de los cambios, voz gruesa, bigotes, descendieron los testículos y el clítoris fue tomando forma de pene y sintieron atracción por sus amigas.
Estos caracteres sexuales fueron gracias a las hormonas, siendo la testosterona (T) la principal de las señales masculinas. Para que esta hormona cumpla susfunciones debe convertirse a través de una reacción enzimática en la di-hidrotestosterona (DHT), que ayuda al surgimiento de caracteres secundarios, el pene y testículos. En estas personas falla la enzima que convierte T en DHT. En la pubertad hay una gran secreción de hormonas sexuales, en hombres y mujeres. Por lo que a los 12 años los niveles de T suben mucho y son capaces de determinar el sexofinal, tanto en lo físico como en lo psicológico. Hay algo similar en la que T y DHT están presentes pero el cuerpo no los reconoce por no poseer receptores adecuados, se lo llama “síndrome de insensibilidad”, se desarrollan como mujeres, pero no son fértiles y no tienen órganos femeninos internos.
Ciertos plásticos y pesticidas contienen sustancias que afectan las hormonas del cuerpo, en generalsimulando los efectos del estradiol, una de las principales hormonas femeninas. Un ejemplo: Cunado se trata con ratas en desarrollo con dosis altas de esta sustancia, se observa una maduración sexual más temprana. Pero que pasa con dosis más bajas como en el ambiente, hay datos que dicen que los nenes y nenas han alcanzado más rápido la pubertad.
Una de estas sustancias es el bisfenol A, uncompuesto que actúa como un estrógeno sintético, pero que en la actualidad se utiliza para crear productos de plástico. Se estudiaron ratonas embarazadas, alas que se les administro una dosis mínima de este compuesto durante la gestación, y fueron analizados los ratoncitos que nacieron a los pocos días. Lo primero es que la posición del ratón en el útero determina su exposición a estrógenos: estarrodeado de hermas aumenta los niveles de estradiol de un ratoncito. Las ratoncitas “bisfenoladas” alcanzaron más rápidamente la madurez reproductiva. En conclusión si hay efectos de las sustancias derivadas del plástico sobre el sistema reproductor.
Ahora bien con la orientación sexual, podemos decir que uno puede elegir ser homosexual, dado por la crianza, educación, etc. O ya viene de genes, es...