La Pobreza En La Adolescencia

Las mediciones de pobreza de este estudio han permitido identificar una serie de características que le dan rostro a la pobreza y la vulnerabilidad de la población infantil y adolescente. Con lafinalidad de fortalecer la línea de investigación sobre los vínculos entre la pobreza infantil, los derechos humanos y la política social, se recomienda seguir trabajando y profundizar en los aspectosmencionados a lo largo del documento. Se sugiere, además, ampliar el estudio de otros elementos, entre los cuales, y a manera de ejemplo, se pueden mencionar la investigación de las posibilidades dereversión de la pobreza en la población infantil; el estudio de la dinámica de la pobreza, en especial el análisis generacional de las carencias económicas y sociales; profundizar el estudio delaislamiento de los efectos de las crisis económicas sobre la pobreza y vulnerabilidad de la población infantil y adolescente; el estudio a lo largo del tiempo de las desigualdades de género, geográficas y depertenencia étnica y el monitoreo y seguimiento de la oferta de política social dirigida a la población infantil y adolescente.
“Las familias con niñas, niños y adolescentes tuvieron un crecimiento enla carencia de acceso a la alimentación y disminuyeron sus ingresos entre 2008 y 2010. La población infantil que presentó mayores niveles de pobreza y vulnerabilidad fue 0 y 5 años. El estudio revelaque 7 de cada 10 niñas, niños y adolescentes indígenas vivían en pobreza en 2010. Por ello, es relevante invertir en la niñez y adolescencia de forma progresiva y continua, así como atender lascarencias sociales en materia de salud, alimentación y educación”, sostuvo.
 Parece haber quedado demostrado en un estudio sobre pobreza y problemas mentales. Según los resultados de esta investigación, elnivel económico condiciona la aparición de algunos trastornos psiquiátricos en adolescentes. La mejora en los ingresos da lugar a una mejor relación paterno-filial y a una reducción de los síntomas...