La Pregunta Ilumina

Tema: “La pregunta ilumina”
Definiciones:
Petición o demanda de información, interrogación. Cada uno de los puntos de un examen o cuestionario.
Sinónimos: interrogar, interpelar, cuestionar,demandar, consultar, dudar, encuestar, rogar , averiguar, curiosear.
El poder de las preguntas escenciales
No es posible ser alguien que piensa bien y hace preguntas pobres. Las preguntas definen lastareas, expresan problemas y delimitan asuntos. Impulsan el pensar hacia adelante. Las contestaciones, por otra parte, a menudo indican una pausa en el pensar. Es solamente cuando una contestacióngenera otras preguntas que el pensamiento continúa la indagación. Una mente sin preguntas es una mente que no está viva intelectualmente. El no (hacer preguntas) preguntas equivale a no comprender(lograr comprensión). Las preguntas superficiales equivalen a comprensión superficial, las preguntas que no son claras equivalen a comprensión que no es clara. Si su mente no genera preguntasactivamente, usted no está involucrado en un aprendizaje sustancial.
Cada campo se mantiene vivo solamente hasta el punto que se generan preguntas nuevas y éstas se toman en serio como la fuerza queimpulsa el pensamiento. Cuando un campo de estudio ya no busca respuestas significativas a preguntas esenciales, muere como campo. Para pensar en algo y volver a pensarlo, uno debe hacer las preguntasnecesarias para pensar lógicamente sobre eso, con claridad y precisión. Poseer una variedad de preguntas poderosas de dónde escoger es cuestión de conocimientos.
Preguntas analíticas
El hacerpreguntas analíticas es vital para la excelencia en el pensamiento. Cuando analizamos, rompemos un entero en partes. Hacemos esto porque los problemas en un “entero” son con frecuencia una función deproblemas en una o más de sus partes.
El éxito en el pensar depende, en primer lugar, de nuestra habilidad para identificar los componentes del pensar al hacer preguntas esenciales que enfocan estos...