la subjetividad

La presentación del proyecto final
La propuesta tomará como punto de partida el contexto institucional y el estado actual de la integración de las TIC en la escuela o en el instituto en el queustedes trabajan a diario. Motivados e inspirados en esa realidad diaria, tendrán que elaborar un proyecto concreto para lograr una integración más provechosa de las TIC en las clases y en las aulas, enlos proyectos institucionales y/o en el trabajo cotidiano entre docentes. En este plan de acción deberán tener un rol participativo todos los actores (alumnos, docentes, no docentes, directivos,familiares, etc.).
La presentación multimedia final estará destinada a los directivos de la escuela o del instituto y eventualmente a los miembros de la cooperadora y a los familiares. De lacomunicación eficaz de su plan de acción, dependerá que directivos, familiares y/o miembros de la cooperadora aprueben y les den el aval para su implementación inmediata.
Para llevar adelante esta consigna,sugerimos el siguiente recorrido de trabajo:
(a) Intercambien los videos que realizaron individualmente en la actividad 1. Luego de mirarlos en detalle, anoten todas las características queencuentren en común entre una institución y otra, así como también las diferencias que observen.
(b) En forma de pregunta, enuncien algún problema o área de mejora que encuentren en común y que pueda resultarprovechoso para ambas instituciones. Por ejemplo: ¿cómo implementar estrategias de trabajo colaborativo en el equipo docente?, ¿cómo motivar a los docentes que no usan las netbooks para que lasincorporen en el trabajo en el aula?, ¿cómo integrar el uso de celulares en actividades curriculares?, ¿cómo promover actividades colaborativas entre escuelas o institutos del país?, etc.
(c) Sobre labase del relevamiento que ya completaron, desarrollen una síntesis-diagnóstico sobre los usos y el grado de integración de las TIC en ambas instituciones. Esto les permitirá  fundamentar el plan de...