la tecnologia y sus ¿Ventajas?




La tecnologías y …. ¿Sus ventajas?
La problemática que observé y me interesó bastante en 6° año de primaria al estar en Prácticas docentes fue cómo es que la tecnología ha influido en la forma de escribir (producir textos) en los alumnos. Pues cada vez les cuesta más trabajo escribir de forma correcta y convencional.
Es importante mencionar que este trabajo se apoyó en un sustentoteórico para darle una mayor riqueza al texto. Algunos autores que se retomaron fueron: Daniel Goldin, Marina Kriscautzky , Flora Perelman y Chartier, A. M. y Hérbrard, J.
Esta es una problemática que interesa tanto a maestros como a padres de familia, pues nos resulta complicado saber cuánto y cuándo podemos dejar a los alumnos interactuar con la tecnología, en vista que ésta forma parte de laCotidianidad, ya sea gracias al uso de TV, celulares, tablets, laptops, videojuegos o internet, a veces pudiera parecer inofensiva e incluso uno de los mejores medios para que los alumnos puedan desarrollarse en los diferentes ámbitos de su entorno.
En diversos ámbitos de nuestra sociedad el impacto que tiene la tecnología en general y la comunicación virtual en particular han tenido sobre la vida delser humano es considerable. En este sentido, disciplinas como la lingüística ha abierto la discusión sobre los pros y contras de la nueva forma de interactuar y comunicar. Una gran parte de la discusión gira en torno a la modificación en usos y costumbres que experimentan los usuarios de las nuevas tecnologías.
Podemos observar que el uso de estos aparatos influye de manera muy específica en laescritura de los niños. En nuestra sociedad, cada vez tratamos de hacer más con menos cosas, y la escritura no se queda atrás, estamos viviendo un proceso complicado en donde una palabra representa muchos significados, lo que implica perdida de vocabulario y de una verdadera participación en el ámbito social. La abreviatura de palabras y el uso de signos, está provocando que la escritura cada vezsea más inestable y que la buena ortografía vaya en descenso.
Si bien la problemática es algo controversial debido a que algunos están viendo a la tecnología como aquel recurso bueno y necesario para poder hacer frente los retos del presente, muchos contrario a esto tienen su punto de vista sobre la tecnología, pues la consideran de alto riesgo tanto para la vida emocional y actitudinal como parael progreso educativo.
Con respecto a lo anterior estudios de investigaciones avaladas por la Asociación Japonesa de Pediatría, la Academia Americana de Pediatría y la Sociedad Canadiense de Pediatría alertan sobre la influencia negativa del uso de aparatos electrónicos en los niños. De hecho, hay quienes afirman que, la sobre exposición a la tecnología ha sido asociada con déficit de atención,déficit en la función ejecutiva, retraso cognitivo, problemas de aprendizaje, aumento en la impulsividad y baja habilidad de auto controlarse.
Es por ello que considero importante hacer una reflexión sobre el uso de las tecnologías y más específicamente, cómo es que éstas influyen en la producción de textos de los alumnos del grado en que observé la problemática en este caso 6to de primaria.
Conrespecto a lo anterior Cepeda (S/A) señala que “La producción escrita de textos es una actividad humana compleja, en la que los hablantes ponen en juego las destrezas adquiridas en la utilización de la lengua, además del conocimiento de mundo, que respalda esta concreción textual”.
La escuela tiene como propósito formar lectores y escritores capaces de desarrollarse en los diferentes ámbitos ycontextos en los que se encuentren, y es en este punto en particular en el que nos centraremos, en la producción de textos y en cómo influye la tecnología en los mismos.
La era en la que vivimos nos va conduciendo cada vez más al uso exagerado de la tecnología, y en ocasiones, los docentes y nosotros como docentes en formación caemos en el error de creer que la tecnología nos ayudará como por...