la transmutación de nuestro paisaje

ESCUELA Nº 8
AÑO LECTIVO: 2012
MATERIA: PLÁSTICA
PROFESORA: ORSI, MARIANELA
CURSOS: 4° ,5° y 6° AÑO.
PROYECTO DE AULA: LA TRANSMUTACIÓN DE NUESTRO PAISAJE.
FINALIDAD DEL PROYECTO:PRODUCCIONES ARTÍSTICAS.
TEMA: EL PAISAJE RURAL.
FUNDAMENTACIÓN:
En todos los lugares del mundo, encontramos una pintura de un paisaje, muchas de ellas han sido y serán parte del patrimonio cultural delos países, y en el nuestro encontramos muchas de ellas que son verdaderas obras maestras.
El paisaje rural en todas sus formas ha sido siempre de capital importancia, ya que ha aparecido desde lasprimeras expresiones.
En nuestro país el paisaje rural puede verse, en pinturas, grabados, dibujos, etc.
Este proyecto me parece importante realizarlo para destacar de cómo éste fue evolucionando, comofue trabajado y quienes marcaron una tendencia en nuestro país.

En la Argentina encontramos artistas que trabajaron el paisaje de forma muy particular, comoFernando Fader, Antonio Berni, fray Guillermo Butler, Atilio Malinverno entre otros.
En definitiva ¿Qué artista no ha realizado en algún momento de su carrera un paisaje rural?
A lo largo de la historiahemos visto todo tipo de paisajes rurales.
Me parece relevante que los alumnos puedan abordar estos temas, saber cómo y porque el paisaje rural es importante desde el punto de vista cultural de unpaís y en especial el nuestro.
Por otra parte podrán apreciar el paisaje en nuestra escuela, que está inserta en un ámbito rural, la experiencia de sentirse artistas y expresar lo que hay dentro deellos, a través del paisaje rural ya que los alumnos conviven y se identifican con ellos.

EXPECTATIVAS DE LOGRO:
Se espera que los alumnos/as:

Valoren la culturaartística y tomen contacto con obras de que desarrollan el tema.
Expliciten con creciente precisión y un vocabulario cada vez más ajustado a aquello que observan, descubren y sienten ante las...